题目内容

学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是

A. 观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色

B. 观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色

C. 向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液的颜色

D. 加水稀释后观祭溶液的颜色

练习册系列答案
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当皮肤上出现小伤口时，可用双氧水（即过氧化氢溶液）进行消毒。在消毒时常观察到有气泡产生，原因是人体内的过氧化氢酶（CAT）能催化分解双氧水，反应的化学方程式为________。

请根据初中常见的物质和反应，回答以下问题：

(1)汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和___性．

(2)汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝___．

(3)常在实验室中用作干燥剂的液体是(写名称)__；常用作烹调作料的是(写化学式)__．

(4)利用生石灰与水化合可制得熟石灰Ca(OH)2，农业上用它改良___．

在我国青海湖地区有一种说法，冬天捞碱，夏天晒盐．这里的碱是指Na2CO3，盐是指NaCl．人们从盐湖中捞得的碱会含有少量的NaCl．某研究性学习小组称取含NaCl的Na2CO3，固体25.0g，将其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，使气体完全放出，共收集到8.8g二氧化碳气体．试计算：（1）原固体中Na2CO3，的质量分数；（2）反应中消耗的盐酸的总质量

氨碱法制纯碱的两个主要反应的化学方程式有________和_____

只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是 ( )

A. 氯化钡溶液 B. 碳酸钠溶液 C. 酚酞溶液 D. 石蕊溶液

下列是实验室净化天然水的流程：

（一）原理

（1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。

蒸馏　　 蒸发　　 结晶　　 吸附 过滤

（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般步骤；首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．如：过滤是分离_____不同的混合物的方法．

（二）操作过程：

在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、_____、_____、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是_____、_____．

（三）迁移应用

沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：

（1）步骤①网格净水原理类似于步骤_____（填“②”或“③”或“④”等序号）

（2）步骤②所起的作用是_____（填选项序号）

A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气　 C 使泥沙沉积至底部　 　 D 分解有毒物质

（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_____；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____．

下列反应不属于分解反应也不属于化合反应的是（　　）

A. 碳酸钙→氧化钙+二氧化碳

B. 铁+氧气→四氧化三铁

C. 甲烷+氧气→二氧化碳+水

D. 镁+氮气→氮化镁（固体）

下列物质中，由分子构成的是

A. 铝 B. 氢气 C. 金刚石 D. 氯化钠

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