如图.将两去燃着的蜡烛罩上茶杯.一会儿后高的蜡烛先熄灭.低的蜡烛后熄灭．同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高层房间中逃离.下列方法中正确的是( )A．用湿毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．沿墙角直立身子迅速爬向门外D．打开窗户跳出题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．

如图，将两去燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭．同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（　　）

	A．	用湿毛巾捂住鼻子		B．	成站立姿势跑出
	C．	沿墙角直立身子迅速爬向门外		D．	打开窗户跳出

分析蜡烛燃烧时，生成的二氧化碳随着热空气上升，聚集在容器的上方；氧气不足时，蜡烛会发生不完全燃烧，生成一氧化碳、碳等物质．

解答解：A、用湿毛巾捂住鼻子既可以降低空气的温度，也可以防止烟尘进入呼吸道，该选项方法正确；
B、因为可燃物燃烧生成的二氧化碳、一氧化碳、烟尘等聚集在房间上方，成站立姿势容易中毒或窒息，该选项方法不正确；
C、房间下方的二氧化碳、烟尘和一氧化碳较少，伏低身子迅速爬向门外的逃生方法可行，该选项方法错误；
D、从高层房间跳下，容易摔伤，甚至死亡，该选项方法不正确．
故选：A

点评发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，既可以防止烟尘进入呼吸道，也可以降低进入呼吸道空气的温度，也是一种很好的方法．

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8．下列关于初中化学常见物质的性质或用途的说法正确的是（　　）

	A．	木炭有吸附性，可用降低水的硬度
	B．	熟石灰有吸水性，可用作气体干燥剂
	C．	火碱常用于治疗胃酸过多
	D．	硫酸常用于汽车铅蓄电池

7．某同学在化学记录本上有如下记录，你认为不正确的是（　　）

	A．	配平化学方程式的依据是质量守恒定律
	B．	从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量
	C．	用澄清石灰水可鉴别空气、氧气、二氧化碳、氮气四种气体
	D．	化学反应发生时不一定能观察到明显的现象

4．如图是一种用于显示事物异同点的信息处理法．两圆分别代表两种物质，两圆重叠的区域表示两种物质的共同特征，重叠区域以外的部分表示它们各自独有的特征．请你在下面的空格内填写与图中序号区域对应的适当内容（每处只要求填一点）

①都具有可燃性（或都具有还原性；或通常状况下都是气体）；
②化学变化中可分；
③化学变化中最小粒子；
④能与活泼金属反应（或能与金属氧化物反应；或与碱发生中和反应等）；
⑤都是化合物（或都含氧元素）；
⑥能与非金属氧化物反应（或能与酸发生中和反应）．

11．如图所示A～K是初中化学常见的物质，已知B和E组成元素相同，D为红棕色粉末，G为黑色粉末，H为相对分子质量最小的氧化物，J溶液为蓝色，在J溶液中滴入硝酸银产生能不溶于稀硝酸的白色沉淀K，请回答下列问题：

（1）写出I的化学式FeCl₃反应②的现象：黑色固体逐渐变红．
（2）分别写出反应①、④的化学方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂、CuO+2HCl═CuCl₂+H₂O．

1．化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（　　）
①原子数目； ②分子数目； ③元素种类； ④物质的总质量；⑤物质的种类； ⑥原子的种类．

8．实验室现有高锰酸钾、火柴、棉花及以如图1器材：
（1）仪器h的名称是长颈漏斗．
（2）若补充一种仪器①酒精灯（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡 ②连续、均匀冒出时，开始收集气体，反应的化学方程式为③2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是①大理石（或石灰石）、稀盐酸．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式②CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）制取并收集二氧化碳通常选择图1中的①abdfh（或abgh）（填标号）仪器进行组合．检验是否收集满一瓶二氧化碳气体的实验方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了．

（5）把制得的二氧化碳气体通入如图2装置中．
B中酒精灯加上铁丝网罩的作用是①使酒精灯火焰更加集中，提高温度．D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是②C（填序号）．
A．稀硫酸 B．澄清石灰水 C．氢氧化钠溶液．

5．质量守恒定律是自然界的普遍规律，请用相关知识完成下列问题．

（1）某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是C、H；
（2）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH₄ClO₄）发生反应提供，化学方程式为：2NH₄ClO₄$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N${\;}_{{2}_{\;}}$↑+Cl₂↑+2O₂↑+4X．则X的化学式为H₂O；
（3）用图1所示的三个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是B（填序号），理由是B是在敞口的容器中反应且生成了气体；
（4）从微观角度分析化学反应有助于我们理解质量守恒定律，在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应，经过一段时间后停止反应．A、B、C、D的微观示意图和反应前后物质的质量如下表所示．

物质	A	B	C	D
微观示意图
反应前质量/g	100	20	y	x
反应后质量/g	32	140	108	0

①反应中A、B、C、D四种物质属于生成物的是BC；
②表中x的值是108；
③从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是原子的种类、原子的数目和原子的质量都没有发生改变．
（5）镁带在一密闭容器中与氧气完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图2表示，则质量差（M₂-M₁）表示的意义是参加反应的氧气的质量．

6．下列实验现象描述正确的是（　　）

	A．	红磷燃烧产生大量白雾		B．	木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
	C．	硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰		D．	铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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