题目内容

(2007，重庆)下列说法错误的是

[　　]

A．化学反应是人类获取能量的重要方式

B．过滤是一种净水的方法

C．催化剂在化学反应前后质量不发生改变

D．铁在干燥的空气中容易生锈

答案：D
解析：

A项考查化学物质与健康，目前人类获取能量主要靠矿物燃料的燃烧，A项叙述正确．过滤能除去水中固体杂质；催化剂只改变化学反应速率，而在化学反应前后本身的化学性质和质量都不发生改变；铁生锈的条件是水和氧气同时存在，铁在干燥的空气中不易生锈．


练习册系列答案
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（2007?重庆）学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是
王华、李佳
王华、李佳
同学．
老师接着问：“你们还想知道什么？”
王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗？”
李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是：
植物油、汽油
植物油、汽油
．
（3）针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是
A
A
物质的溶解度曲线．
（2007?重庆）今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

（1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图所示，其中名称有错误的是
f
f
（填序号）．
（2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是
酒精灯
酒精灯
．
（3）某同学想用如图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

(2007，重庆)学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学．

老师接着问：“你们还想知道什么？”

王华回答：“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗？”

李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”

(2)如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是：_______________________________、________________________________．

(3)针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是________物质的溶解度曲线．

（2007?重庆）今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

（1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图所示，其中名称有错误的是______（填序号）．
（2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是______．
（3）某同学想用如图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．
（2007?重庆）学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学．
老师接着问：“你们还想知道什么？”
王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗？”
李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是：
．
（3）针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是物质的溶解度曲线．
温度
（℃）		溶解度（g）
ABC
20202040
40302530
6053.53020

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