题目内容
下列有关粗盐中难溶性杂质的去除实验的部分操作，错误的是
A. 取一定量的粗盐 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发
自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。
（1）若“”表示一个甲烷分子，则“”表示 （填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为 。
（2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 （用图中的字母表示），写出反应的化学方程式 。
下列实验操作“先”，“后”顺序不正确的是（ ）
A. 实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯
B. 点燃甲烷前，要先检验其纯度，而后才能点燃
C. 做CO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯
D. 做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品
某兴趣小组为探究燃烧必须具备的条件，进行了以下对比实验，下列结论正确的是（________）
A．实验②③对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接触
B．实验③④对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接触
C．实验①④对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点
D．__________
分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A. 金刚石很硬，故石墨也很硬
B. 二氧化硫会造成酸雨，所以二氧化碳一定也会造成酸雨
C. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D. 同温下分解氯酸钾，加催化剂的氯酸钾反应速率快，故催化刘可以改变化学反应速率
氢能源是理想能源氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一。科学家研发出一种以铝镓合金（镓：Ca）和水为原料制取氢气的新工艺流程如图所示：
（1）氢气被称为“绿色能源的主要原因是什么______？
（2）反应①中镓的作用是______，请写出该反应的化学方程式______。
化学是研究物质的组成结构性质及其变化规律的科学。请回答下列问题：
（1）从组成看：二氧化碳和氧气中都含有相同的______元素。
（2）从结构看：氧元素与硫元素化学性质相似是因为______。
（3）从性质看：氧气能支持燃烧是因为氧气具有______性。
（4）从变化规律看：根据化学反应前后元素种类不变可知，一氧化碳在氧气中完全燃烧的产物是______。
“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是_____。
A．可燃物 B．空气 C．温度达到着火点
（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。
A．CO2与水发生了反应 B．水具有酸性
C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红
（3）实验3是探究铁生锈的条件，欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比_____。
（4）实验4：铜片上的白磷燃烧和水中的白磷不燃烧可知燃烧的条件是燃烧需要：_____。
甲烷是一种无色、无味，密度比空气小，极难溶于水的气体。天然气、沼气的主要成分为甲烷，还含有较多的其他杂质气体。实验室制少量较纯净的甲烷，采用加热醋酸钠晶体与碱石灰（NaOH和CaO的固体混合物，CaO起干燥作用）的固体混合物来制取：CH3COONa+NaOH Na2CO3+CH4↑．如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，下列可用于制取甲烷的一组装置是（ ）
A. ①④ B. ③④ C. ②⑥ D. ③⑤
取一定量的粗盐 B. 
溶解 C. 
过滤 D. 
蒸发
取一定量的粗盐 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发
”表示一个甲烷分子，则“
”表示 （填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为 。
Na2CO3+CH4↑．如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，下列可用于制取甲烷的一组装置是（ ）