题目内容

某化工厂制取硫酸铜有以下两种途径:
A.铜与稀硝酸反应,反应的化学方程式为:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O(生成的一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮)
B.铜与浓硝酸反应,反应的化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
(1)对比A、B两个反应可得到的结论是什么?
(2)判断:若要制取等质量的硝酸铜,以上哪种途径比较好?说明理由(两条)
考点:物质的相互转化和制备
专题:物质的制备
分析:(1)根据稀硝酸和铜反应得到是一氧化氮,而浓硝酸和铜反应生成的是二氧化氮进行分析;
(2)根据两者消耗的反应物、以及生成的物质进行分析.
解答:解:(1)由于稀硝酸得到是一氧化氮,而浓硝酸生成的是二氧化氮,所以对比A、B两个反应可得到的结论是为:反应物浓度不同,生成物可能不同;
(2)由于8HNO3(稀)~3Cu(NO32~2NO,而4HNO3(浓)~Cu(NO32~2NO2,比较不难看出若要得到质量的硝酸铜消耗的稀硝酸少,而且生成的气体少,经过比较可知,A途径较好,所以A途径好,制取等量的硝酸铜A方案节省原料,产生污染物少.
故答案为:(1)反应物浓度不同,生成物可能不同;
(2)A途径好,制取等量的硝酸铜A方案消耗的硝酸少,生成污染环境的气体少.
点评:在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中所给的知识进行分析解答.
练习册系列答案
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在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开这个魔术的秘密,进行了如下探究.
【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2).
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气.
③过氧化钠与氮气不反应.
【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应.
【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色,对该固体成分进行猜想:
         猜想Ⅰ:固体成分是Na2CO3,CO2参加反应.
         猜想Ⅱ:固体成分是NaOH,H2O参加反应.
         猜想Ⅲ:固体成分是
 
,CO2和H2O均参加反应.
【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中,充分反应后,取白色固体于试管中配成溶液,设计实验对猜想进行验证.
验证Ⅰ:向溶液中滴加稀盐酸,发现有气泡产生.有同学认为固体成分仅含有Na2CO3
验证Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,有同学认为固体是NaOH.小明认为此结论不正确,原因是:
 

验证Ⅲ:先向溶液中加入足量的
 
溶液,看到白色沉淀产生,写出反应方程式
 
;然后向上层清液中加入酚酞溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想Ⅲ是正确的.
【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知,验证Ⅰ的结论错误,因为它不能排除
 
的存在.

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