题目内容
(2011?延庆县二模)A、B、C、D为初中常见的物质,相互之间的关系如图所示(“-”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去).(1)若A是一种气体单质,D是温室气体.
①D的化学式是______;
②C→D的化学方程式是______ CO2
【答案】分析:(1)D是温室气体,说明D为二氧化碳,那么C为碳,B为一氧化碳,A为气体单
(2)B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,说明B是碳酸钠
(3)A是一种酸,则根据酸具有的性质进行推断.
解答:解:(1)D是温室气体,说明D是二氧化碳,A是一种气体单质,则A可能是氧气,C能转化为B,A与B、C均可以反应,则B可能是一氧化碳,C可能是碳,代入框图,符合题意,故本题答案为:①CO2 ②C+O2
CO2
(2)B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,说明B是碳酸钠,A是一种碱,能与B反应,则A可能是氢氧化钙,氢氧化钙还能与二氧化碳反应,故C可能是二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,D可能是水,碳酸钠能与酸反应生成水,代入框图,符合题意,故本题答案为①Na2CO3 ②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(3)A是一种酸,则能与酸反应的物质有活泼金属单质、金属氧化物、碱和某些盐,若B是金属,则可能与活动性比B弱的金属的盐溶液反应生成金属单质,故①正确,A也可能与D反应,故③正确,若B是盐,盐与盐之间可以反应生成两种新盐,故C可能是盐,故②正确,故本题答案为:①②③
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺藤摸瓜顺向、逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论
(2)B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,说明B是碳酸钠
(3)A是一种酸,则根据酸具有的性质进行推断.
解答:解:(1)D是温室气体,说明D是二氧化碳,A是一种气体单质,则A可能是氧气,C能转化为B,A与B、C均可以反应,则B可能是一氧化碳,C可能是碳,代入框图,符合题意,故本题答案为:①CO2 ②C+O2
(2)B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,说明B是碳酸钠,A是一种碱,能与B反应,则A可能是氢氧化钙,氢氧化钙还能与二氧化碳反应,故C可能是二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,D可能是水,碳酸钠能与酸反应生成水,代入框图,符合题意,故本题答案为①Na2CO3 ②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(3)A是一种酸,则能与酸反应的物质有活泼金属单质、金属氧化物、碱和某些盐,若B是金属,则可能与活动性比B弱的金属的盐溶液反应生成金属单质,故①正确,A也可能与D反应,故③正确,若B是盐,盐与盐之间可以反应生成两种新盐,故C可能是盐,故②正确,故本题答案为:①②③
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺藤摸瓜顺向、逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论
练习册系列答案
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甲同学推测:有食盐,还有反应生成的氢氧化钠和碳酸钙.
乙同学推测:有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和氯化钠.
(1)丙同学认为上述两位同学的推测都有不足,理由是______.
(2)丙同学的推测是:该溶液中一定存在的溶质是______.为进一步确定该溶液所有可能的组成,还需设计实验并填写下表(可不填满,也可补充).
甲同学推测:有食盐,还有反应生成的氢氧化钠和碳酸钙.
乙同学推测:有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和氯化钠.
(1)丙同学认为上述两位同学的推测都有不足,理由是______.
(2)丙同学的推测是:该溶液中一定存在的溶质是______.为进一步确定该溶液所有可能的组成,还需设计实验并填写下表(可不填满,也可补充).
| 实验操作 (填所加试剂的化学式) | 实验现象 | 实验结论 | 该溶液的组成 |
| ______ | ______ | ______ | |
| ______ | ______ | ______ | |