现有X.Y.Z三种金属.已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y.Z两种金属分别放入稀硫酸中.只有 Y 和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A．X > Z > Y B．Z> Y > X C．Y > Z > X D．X > Y > Z 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．X > Z > Y B．Z> Y > X

C．Y > Z > X D．X > Y > Z

【解析】

试题分析：已知：①X+YCl2===XCl2+Y，所以活动性X﹥Y；Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反应，说明Y﹥H﹥Z。所以三者的活动性顺序为：X Y Z。故选D．

考点：金属的活动性顺序

练习册系列答案

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（5分）右表是某同学对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果（体积分数）

气体	吸入气体	呼出气体
X	78．25%	74．88%
Y	21．05%	15．26%
CO2	0．04%	3．68%
H2O	0．66 %	6．18%

请你根据上表回答下列问题：

（1）X是___________是____________（填化学式）。

（2）因参与新陈代谢而被人体消耗的是____________。

（3）呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是。

（4）X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是：。

(6分)盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：

（1）做出假设：；

（2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

（3）查阅资料：你认为该实验小组不需要掌握的资料内容中应包括（填序号）；

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应

（4）实验：①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明。

②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明。

③实验Ⅰ的作用是。

（5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设（填“成立”或“不成立”）

分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氧气、冰水混合物、空气 B．氮气、氯酸钾、白酒

C．水银、二氧化硫、冰水混合物 D．红磷、高锰酸钾、食醋

某混合气体由CO和CH4组成，其中氢元素的质量分数为12％，则该混合气体中CO的质量分数是

A．52％ B．30％ C．48％ D．20％

下列实验操作正确的是

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰

起作用。

（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的化学反应方程式为。

实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 _ ；

此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；

（4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是和（填序号）。

（6）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；发生反应的化学方程式为。

NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO密度比空气大，难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是

A．既能用排水法又能用向上排空法 B．只能用排水法

C．既能用排水法又能用向下排空法 D．只能用上排空法

（5分）根据下列仪器图形,用仪器名称回答下列问题:

（1）可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是；

（2）不溶性固体和液体分离时所需要的仪器是和；

（3）加热烧瓶内液体时,须垫上

（4）实验室收集气体的仪器是。

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