题目内容
在学习酸碱盐的性质时，实验室里同学们分四个小组在进行CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣、NH4+四种离子的鉴定实验，实验中使用的药品记录如下：
| 被鉴定的物质 | 选择的物质 |
| ①碳酸钠溶液 | 和澄清的石灰水 |
| ②氯化钠溶液 | 溶液和稀硝酸 |
| ③硫酸钠溶液 | 溶液和稀硝酸 |
| ④硝酸铵溶液 | 溶液和石蕊试液 |
实验结束后同学们把实验得到的废液都到入到同一个废液缸里，最终得到了浑浊的液体，且石蕊试纸呈红色，过滤后为了不造成污染同学们决定对所得溶液进行处理后再排放．
【提出问题】：废液缸中含有哪些物质呢？
【猜想与假设】：甲同学：AgNO3、Ba（NO3）2、NaNO3、HNO3
乙同学：NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3
丙同学：Na2CO3、NaNO3
丁同学：NaCl、NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3
小组同学经讨论一致认为 的猜想不正确，理由： ；
【实验与探究】：同学们经过反复实验证明了废液的成分，且恰好是同学们猜想的一种情况，请你设计实验验证废液的组成．
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中．向其中加如 液 |
【表达与交流】：如何对废液处理后才能排放 ．
【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；盐的化学性质；常见离子的检验方法及现象．
【专题】物质的检验、鉴别与推断；科学探究．
【分析】检验碳酸根离子的存在，通常是向待测物质中加入稀盐酸，若能产生使澄清的石灰水变浑浊的气体，则证明该物质中含有碳酸根离子；
检验氯离子存在的方法是：向待测溶液中，滴加硝酸银溶液，并加稀硝酸，若能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，证明该物质中含有氯离子；
检验硫酸根离子的存在的方法是：向待测溶液中滴加硝酸钡溶液，并加稀硝酸，若能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，证明该物质中含有硫酸根离子；
检验铵根离子存在的方法是：向待测溶液中加入氢氧化钠溶液，若能生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该物质中含有铵根离子；
【猜想与假设】：
碳酸钠不能在酸性溶液中存在；
【实验与探究】：
硝酸银和氯化钠反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠；
【表达与交流】：
加入足量氯化钠溶液，和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，过滤，向滤液中加入碳酸钠溶液，碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，不再产生气泡后继续加入碳酸钠溶液，碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，直至刚好不产生沉淀时停止加入碳酸钠溶液，过滤后即可排放．
【解答】解：实验中使用的药品记录如下：
| 被鉴定的物质 | 选择的物质 |
| ①碳酸钠溶液 | 稀盐酸和澄清的石灰水 |
| ②氯化钠溶液 | 硝酸银溶液和稀硝酸 |
| ③硫酸钠溶液 | 硝酸钡溶液和稀硝酸 |
| ④硝酸铵溶液 | 氢氧化钠溶液和石蕊试液 |
【猜想与假设】：
小组同学经讨论一致认为丙的猜想不正确，因为该废液能使石蕊试纸呈红色，所以废液显酸性，其中含有氢离子，而碳酸钠不能与氢离子共存，所以丙同学的猜想一定错误．
故填：丙；碳酸钠不能与氢离子共存．
【实验与探究】：实验过程如下表所示：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中．向其中加如氯化钠溶液 | 产生白色沉淀 | 甲猜想正确 |
【表达与交流】：对废液处理的方法是：加入足量氯化钠溶液，和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，过滤，向滤液中加入碳酸钠溶液，碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，不再产生气泡后继续加入碳酸钠溶液，碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，直至刚好不产生沉淀时停止加入碳酸钠溶液，过滤后即可排放．
故填：加入足量氯化钠溶液，和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，过滤，向滤液中加入碳酸钠溶液，碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，不再产生气泡后继续加入碳酸钠溶液，碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，直至刚好不产生沉淀时停止加入碳酸钠溶液，过滤后即可排放．
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
