Question

如图是水的电解实验装置图．
（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是

 

和

 

，体积比约为

 

．有关反应的文字表达式为

 

．
（2）该实验证明了水是由

 

组成的．
（3）下列行为，不利于保护水资源的是

 

（填序号）．
A．工业用水重复使用                  B．大量使用化肥和农药
C．加强城市污水处理系统的建设        D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
（4）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是

 

（填序号）．
①过滤   ②蒸馏   ③沉淀   ④煮沸．

Answer 1

考点：电解水实验,硬水与软水,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水

专题：空气与水

分析：根据已有的水的电解的知识进行分析解答，电解水时正氧负氢且氢二氧一；根据保护水资源的措施解答；根据硬水软化的措施解答．

解答：解：（1）a与电源的负极相连，产生的是氢气，b与电源的正极相连，产生的是氧气，体积比约为2：1，电解水生成的是氢气和氧气，故填：氢气，氧气，水

通电

氢气+氧气．
（2）该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢元素和氧元素．
（3）A．工业用水重复使用有利于保护水资源；                  
B．大量使用化肥和农药会造成水体污染，不利于保护水资源；
C．加强城市污水处理系统的建设有利于水资源的保护；
 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水能节约用水，有利于水资源的保护；
故填：B．
（4）①过滤不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化；
②蒸馏能减少水中的可溶性钙镁化合物，能将硬水软化；
③沉淀不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化；   
④煮沸能使水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，能将硬水软化．
故填：②④．

点评：本题考查的是水的净化以及水的电解的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．