题目内容
水是地球上最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分.水在生命演化中起到了重要的作用,化学实验课上,老师用如图所示的装置为同学们演示过滤水,并探究水的组成的实验.根据要求回答下列问题.

(1)如图甲所示,是实验室常用到的过滤装置.过滤时,滤纸要紧贴烧杯内壁,且滤纸的边缘要略 (选填“高于”或“低于”)漏斗边缘.
(2)如图乙所示,是实验室进行电解水实验的操作示意图.该反应的化学方程式为 ,试管a中产生的气体是 (填化学式).
(4)图丙中,纯净的氢气在空气中燃烧,使得烧杯内壁有水雾凝结,请写出反应的化学方程式 .
(1)如图甲所示,是实验室常用到的过滤装置.过滤时,滤纸要紧贴烧杯内壁,且滤纸的边缘要略
(2)如图乙所示,是实验室进行电解水实验的操作示意图.该反应的化学方程式为
(4)图丙中,纯净的氢气在空气中燃烧,使得烧杯内壁有水雾凝结,请写出反应的化学方程式
考点:过滤的原理、方法及其应用,电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤的基本操作解答;
(2)根据水电解生成氢气和氧气,正氧负氢;
(3)根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.
(2)根据水电解生成氢气和氧气,正氧负氢;
(3)根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.
解答:解:(1)过滤时要做到二低:一、过滤时滤纸边缘要低于漏斗边缘;二、液面要低于滤纸边缘,故答案:低于;
(2)水电解生成氢气和氧气,正氧负氢,反应的方程式是:2H2O
2H2↑+O2↑.
(3)纯净的氢气在空气中燃烧生成水,化学方程式为:2H2+O2
2H2O.
故答案为:(1)低于;
(2)2H2O
2H2↑+O2↑;H2;
(3)2H2+O2
2H2O.
(2)水电解生成氢气和氧气,正氧负氢,反应的方程式是:2H2O
| ||
(3)纯净的氢气在空气中燃烧生成水,化学方程式为:2H2+O2
| ||
故答案为:(1)低于;
(2)2H2O
| ||
(3)2H2+O2
| ||
点评:过滤要做到一贴二低三靠;水通电生成氢气和氧气,要熟练掌握正氧负氢,二者的体积比是1:2,质量比是8:1.
练习册系列答案
相关题目
下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是( )
| A、红磷在空气中燃烧 |
| B、石蜡在空气中燃烧 |
| C、水通电时分解生成氧气和氢气 |
| D、由过氧化氢制氧气的反应 |
要除去下列四种物质中的少量杂质(在括号内物质为杂质):
甲:CaCO3(Na2SO4) 乙:Ca(OH)2(Na2CO3) 丙:KCl(KHCO3) 丁:炭粉(CuO)可使用的试剂和操作方法有:①加适量盐酸,搅拌,过滤;②加适量水,搅拌,过滤;③加适量盐酸,蒸发;④溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发.下列组合正确的是( )
甲:CaCO3(Na2SO4) 乙:Ca(OH)2(Na2CO3) 丙:KCl(KHCO3) 丁:炭粉(CuO)可使用的试剂和操作方法有:①加适量盐酸,搅拌,过滤;②加适量水,搅拌,过滤;③加适量盐酸,蒸发;④溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发.下列组合正确的是( )
| A、甲-②,乙-④ |
| B、丁-①,丙-③ |
| C、丙-①,丁-② |
| D、乙-③,丙-① |
下列实验操作中先后顺序不正确的是( )
| A、给试管中物质加热,先均匀受热后集中加热 |
| B、装置气密性检查时,先将导管浸入水中后用手掌紧握容器外壁 |
| C、托盘天平称量物质质量时,先调平,后称量 |
| D、使用滴管时,先把滴管伸入试剂中,后用手捏紧胶头 |
某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数,该粒子是( )
| A、原子 | B、分子 |
| C、阳离子 | D、阴离子 |
下列关于浓硫酸的说法错误的是( )
| A、溶于水时放出大量的热 |
| B、浓硫酸有强氧化性,所以不能用浓硫酸制氢气 |
| C、浓硫酸吸水后,溶质的质量分数变大 |
| D、不可在量筒中配制稀硫酸 |