题目内容
化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具．请用化学符号填写（1）-（3）题．
（1）2个钾原子 ；
（2）地壳中含量最多的金属元素 ；
（3）带两个单位正电荷的锌离子 ；
（4）五氧化二磷中磷元素与氧元素的质量比为 ．
（5）用适当的化学方程式填空
①铁丝在氧气中燃烧： ．
②实验室制取二氧化碳的原理： ．
③有非金属单质生成的分解反应： ．
（1）2个钾原子
（2）地壳中含量最多的金属元素
（3）带两个单位正电荷的锌离子
（4）五氧化二磷中磷元素与氧元素的质量比为
（5）用适当的化学方程式填空
①铁丝在氧气中燃烧：
②实验室制取二氧化碳的原理：
③有非金属单质生成的分解反应：
考点：化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子、化合价还是化学方程式，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答：解：（1）直接用元素符号来表示原子，多个原子就是在元素符号前加上相应的数字，故2个钾原子可以表示为：2K；
（2）地壳中含量前四位的元素为：氧、硅、铝、铁元素，故地壳中含量最多的金属元素为Al；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故带两个单位正电荷的锌离子表示为Zn2+；
（4）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，五氧化二磷中磷元素与氧元素的质量比为31×2：16×5=31：40；
（5）①铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2
Fe3O4．
②实验室制取CO2的反应原理是大理石（或石灰石）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③有非金属单质生成的反应可考虑分解反应和金属与酸的置换反应：如2KClO3
2KCl+3O2↑ 或 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
故答案为：（1）2K；（2）Al；（3）Zn2+；（4）31：40
（5）①3Fe+2O2
Fe3O4 ②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③2KClO3
2KCl+3O2↑ 或 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
（2）地壳中含量前四位的元素为：氧、硅、铝、铁元素，故地壳中含量最多的金属元素为Al；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故带两个单位正电荷的锌离子表示为Zn2+；
（4）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，五氧化二磷中磷元素与氧元素的质量比为31×2：16×5=31：40；
（5）①铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2
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②实验室制取CO2的反应原理是大理石（或石灰石）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③有非金属单质生成的反应可考虑分解反应和金属与酸的置换反应：如2KClO3
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故答案为：（1）2K；（2）Al；（3）Zn2+；（4）31：40
（5）①3Fe+2O2
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③2KClO3
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点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度适中易．
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