题目内容

对Mg和Mg2+认识不正确的是(  )
A、Mg和Mg2+是同一种元素
B、Mg和Mg2+化学性质不同
C、Mg比Mg2+多两个质子
D、Mg比Mg2+多两个电子
考点:原子和离子的相互转化
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的知识进行分析解答,镁原子失去电子形成的是镁离子,镁原子和镁离子属于同种元素,据此解答.
解答:解:A、Mg和Mg2+是同一种元素,正确;
B、Mg和Mg2+的最外层电子数不同,化学性质不同,正确;
C、Mg比Mg2+的核内质子数相同,错误;
D、镁原子失去2电子形成的是镁离子,Mg比Mg2+多两个电子,正确;
故选C.
点评:本题考查了同种元素的原子和离子间的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界,以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由
 
(填“元素”、“原子”、“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都是由
 
构成.
(2)认识物质的性质与制法
某小组用图中装置进行CO2与空气密度大小比较的实验.装置如图所示:玻璃管中装有一根铜丝,铜丝等距离系有11个棉球,两端与干燥管相连.
实验:玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿,干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球.0号棉球内预先包有少量碳酸钙粉末,用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀盐酸.
资料:氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水.
①该实验可观察到的现象是
 
.写出所发生反应的文字表达式
 
 

②若在0号棉球内包含少量MnO2粉末,用注射器向棉球内注入少量5% H2O2溶液.则反应的化学方程式为
 
,其他试剂不变,该装置是否适合比较氧气与空气密度的大小?
 
(填“是”或“否”)
③写出氢氧化钠和二氧化碳反应的文字表达式
 

(3)同证她认识物质--功过相对论
①从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“功”,使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围,“过”:
 
.(举一例)
②从“氧气支持燃烧”的事实分析,“功”
 
,“过”
 
.(各举一例)

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