题目内容
实验室可用如图所示装置进行分解过氧化氢制取氧气的实验,过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的情况下能迅速分解生成氧气和水,可通过调节分液漏斗活塞控制液体滴加速度.请完成下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放的物质是 .
(2)收集一瓶较为纯净的氧气,应选择装置 (填字母序号)
(3)某同学观察到锥形瓶中有大量气泡产生后,就开始用B装置收集氧气,过一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,均未见木条复燃,其原因是 .
(4)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是 (填序号)
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物.
(1)分液漏斗中应放入的物质是
(2)收集一瓶较为纯净的氧气,应选择装置
(3)某同学观察到锥形瓶中有大量气泡产生后,就开始用B装置收集氧气,过一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,均未见木条复燃,其原因是
(4)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)分液漏斗应加入液体物质,锥形瓶里应先放人固体物质;
(2)收集气体的方法通常有两种--排水法和排空气法,其中排水法收集到的气体更纯.
(3)实验失败原因分析:既然发生装置产生大量气泡,那一定是产生氧气了,收集方法正确,但没收集到氧气,原因肯定是产生的氧气在中途泄漏了;
氧气的密度比空气大,因此可以用向上排空气法收集氧气;
(4)化学实验安全是首要的,影响安全的因素很多,这里需考虑的是反应剧烈可能带来的安全问题.化学反应速率的快慢与许多因素有关,其反应物的量多少是原因之一,-般反应物的量越多反应越快、越剧烈.
(2)收集气体的方法通常有两种--排水法和排空气法,其中排水法收集到的气体更纯.
(3)实验失败原因分析:既然发生装置产生大量气泡,那一定是产生氧气了,收集方法正确,但没收集到氧气,原因肯定是产生的氧气在中途泄漏了;
氧气的密度比空气大,因此可以用向上排空气法收集氧气;
(4)化学实验安全是首要的,影响安全的因素很多,这里需考虑的是反应剧烈可能带来的安全问题.化学反应速率的快慢与许多因素有关,其反应物的量多少是原因之一,-般反应物的量越多反应越快、越剧烈.
解答:解:
(1)分液漏斗应加入液体物质:过氧化氢溶液 或 H2O2,锥形瓶里应先放人固体物质:二氧化锰 或 MnO2; 故答案为:过氧化氢溶液;二氧化锰
(2)收集气体的方法通常有两种--排水法和排空气法,其中排水法收集到的气体更纯,因此应选择装置:D(或AD);
故答案为:D(或AD);
(3)在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是装置漏气;
(4)化学反应速率的快慢与许多因素有关,其反应物的量多少是原因之一,-般反应物的量越多反应越快、越剧烈.
实验安全注意事项是:控制液体的滴加速度;故答案为:①;
答案:
(1)过氧化氢溶液
(2)D
(3)装置的气密性不好
(4)①
(1)分液漏斗应加入液体物质:过氧化氢溶液 或 H2O2,锥形瓶里应先放人固体物质:二氧化锰 或 MnO2; 故答案为:过氧化氢溶液;二氧化锰
(2)收集气体的方法通常有两种--排水法和排空气法,其中排水法收集到的气体更纯,因此应选择装置:D(或AD);
故答案为:D(或AD);
(3)在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是装置漏气;
(4)化学反应速率的快慢与许多因素有关,其反应物的量多少是原因之一,-般反应物的量越多反应越快、越剧烈.
实验安全注意事项是:控制液体的滴加速度;故答案为:①;
答案:
(1)过氧化氢溶液
(2)D
(3)装置的气密性不好
(4)①
点评:本题主要考查气体制备原理和操作方法、步骤及注意事项,运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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