题目内容

将厨房中的食盐、味精(谷氨酸的钠盐)、花生油、白醋四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是( )

A. 花生油 B. 味精 C. 食盐 D. 白醋

练习册系列答案
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如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

（1）d点的意义是_____________________________________．

（2）将t1℃时70gA的饱和溶液升温至t3℃时，可用图上的______点表示（填“a”或“b”或“c”或“d”）；要将此溶液转化为c点的A溶液，采用的方法有加入溶质_______g或蒸发溶剂_______g．

（3）t2℃时相同质量的A、B、C三种物质饱和溶液的溶剂质量由大到小的顺序是_____．

（4）若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，则对三种溶液的说法一定正确的是___________．

A．都是饱和溶液 B．溶质的质量分数：B%＞C%＞A%

C．溶剂质量不变 D．析出溶质的质量：mA＞mB＞mC

下表中的各组物质，所选择的方法或试剂不正确的是(　　)

物质

区别的方法或试剂

A

矿泉水和蒸馏水

加肥皂水搅拌

B

空气和呼出气体

澄清石灰水

C

氮气和二氧化碳

燃着的木条

D

高锰酸钾和二氧化锰

观察颜色

A. A B. B C. C D. D

下列化学用语的有关说法正确是( )

A. 高锰酸钾由K+和MnO4﹣构成 B. 3H表示3个氢元素

C. N2表示两个氮原子 D. 2NaCl表示2个氯化钠分子

食盐是生活中必备的调味品，人们食用的通常都是食盐溶液。通过学习和生活体验，我们发现多种因素都能影响食盐在水中的溶解速率。

(1)写出两个你认为可能影响食盐在水中溶解速率的因素，并预测其食盐溶解速率的影响。

因素①：___________，你的预测是_________________________；

因素②：___________，你的预测是_________________________。

(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测，你设计的实验方案是_____________。

(3)要使验证实验达到预测的效果，必须控制____________________________。

把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )

A. 面粉加入水中 B. 碘加入汽油中

C. 高锰酸钾加入汽油中 D. 植物油加入水中

阅读材料并回答问题。

材料一：通常食醋中约含3%~5%的醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH，在温度高于16．6℃时是一种无色液体，易溶于水，醋酸具有酸的通性：

材料二：钙是人体中的一种常量元素．人们每天必需摄入一定量的钙。动物的骨头中含有磷酸钙，磷酸钙难溶于水，但能跟酸反应生成可溶性的钙盐。

(1)在10℃时，醋酸的状态是____________。

(2)生活中能否用铝制品来盛放食醋? _____________，原因是_________________：

(3)人们在熬骨头汤时，常常会加入少量食醋，这样做的理由是____________。

根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)装置A中，仪器a的名称是______________。

(2)实验室常用装置A制取二氧化碳，反应的化学方程式为_________________，证明二氧化碳已经集满的方法是________________________。

(3)如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是________________、________________。

(4)实验室用装置A制取氧气，应选用的药品是________________。用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是________________________。

化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。

实验与探究：(1)如图，检查A装置气密性的操作是：把导管末端放入水中，手握试管，观察到导管口_____。

(2)向试管中加入药品，固定装置。反应生成CO2的化学方程式为_____。

(3)进行如图B的操作，现象为_____，说明CO2的性质是_____。由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是_____。

反思与交流：(1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有_____；

(2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气和一瓶等体积的呼出的气体，分别向_____。

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