题目内容
故选C
同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究活动并回答问题.
(1)[提出问题]
假设1:红色粉末是铜粉;
假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是
(2)[设计实验方案]同学们为了验证上述假设,
设计了如上图所示实验装置,并对实验结果作了如下设想和分析:取少量红色粉末放人硬质玻璃管中,通入一氧化碳,片刻后加热至充分反应.
请你完成下表:
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 假设1成立 | |
| 假设2成立 | |
| 假设3成立 |
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是:
②实验时,先通入一氧化碳片刻后再加热的原因是:
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
用下图回答
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(1)①洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛的物质是 气体应从 端通入。
②检验:证明CO中含有CO2,装置里应感 ,要除去CO2,最好盛 。
③贮气:排空气法收集H2时,气体从 端通入,若要用水将装置中的O2排出进行实验,水应以 端通入
(2)某化学兴趣小组知道实验室也可用氯酸钾受热分解制取氧气,常使用MnO2作催化剂,该反应的化学方程式为:2KClO3
KCl+3O2↑。
很想探究其他一些物质(如Fe2O3)是否也可以做KClO3分解的催化剂。请参与他们的探究过程,并填空。
①[提出问题]Fe2O3能不能做KClO3分解的催化剂?
②[猜想]Fe2O3能做KClO3分解的催化剂
③[实验验证]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 取少量KClO3固体于试管中加热至溶化后,用带火星的木条伸入管口 | 加热KClO3需要很高的温度才能缓慢分解,产生O2 | |
| 实验二 | 取少量Fe2O3粉末于试管 中,加热较长时间后,用带 火星的木条伸入管口 | 木条不复燃 | |
| 实验三 | ①取少量KClO3固体于试管中,稍稍加热片刻,用带火星的木条伸入管口 | 木条不复燃 | |
| 把试管移开火焰,迅速撒入Fe2O3粉末,并用带火星的木条伸入管口 | 木条复燃 |
④[讨论与思考]经过讨论,有的同学认为只有上述几个实验证据还不能证明Fe2O3是KClO3分解的催化剂,需要补充一个探究实验,即将探究Fe2O3 。
(实验步骤)a.准确称量Fe2O3的质量。b.完成实验三。c.等试管冷却后,应进行的操作有 、 、洗涤、 、称量。d.对比反应前后Fe2O3的质量。
(讨论)多数同学认为,通过实验证明Fe2O3可以做KClO3分解的催化剂。但个别同学认为:要证明猜想,上述实验还不够,还需要增加一个探究实验,即探究Fe2O3的
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