某校初三化学兴趣小组对惠州西湖水质的状况进行了相关的研究调查.(1)取回水样.静置后过滤.在实验室里.过滤需要用到的玻璃仪器有 .漏斗和玻璃棒.(2)若要测定惠州西湖的水的酸碱度.最适宜的是 . A．紫色石蕊试液 B． pH试纸 C．无色酚酞试液(3)在活动中.某同学不小心被蚂蚁咬了.很痒.用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是 . A．食醋 B．肥皂液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某校初三化学兴趣小组对惠州西湖水质的状况进行了相关的研究调查。

（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒。

（2）若要测定惠州西湖的水的酸碱度，最适宜的是（填字母)________________。

A．紫色石蕊试液 B． pH试纸 C．无色酚酞试液

（3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）__________。

A．食醋 B．肥皂液 C．汽水 D .氢氧化钠

（4）水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是：（用一句话解读漫画）。

（1）烧杯（2）B（3）B（4）钻透地球寻求生命之水；或节约每一滴水；或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪【解析】试题分析：取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。若要测定惠州西湖的水的酸碱度，最适宜的是pH试纸，指示剂只能判断溶液的酸碱性，但不能判断酸碱的强弱；在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，很痒，用下列物质涂...

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实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为（）

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤

C 【解析】实验室制取二氧化碳用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，实验步骤是：按要求连好制取装置、检验装置的气密性、向反应器中加入石灰石、向漏斗中注入稀盐酸、收集气体然后验满即可，所以顺序为①④③②⑤与C选项相符合故选C

________是化学研究的重要方法，它包括________ ， ________ ， ________ 等．

观察物质原来的颜色、状态变化过程中发生的现象变化后生成物质的颜色、状态【解析】观察是化学研究的重要方法，一般要在以下三个方面做好观察：①变化前的颜色、状态等；②变化时产生的现象；③变化后的现象。

用科学方法认识物质

掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质，研究物质组成、性质的基本方法主要有：观察法、实验法等．

(1)用观察法认识空气

观察法是一种有计划、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究对象的方法．

用观察法研究空气的性质，请你写出一种观察方法，该方法得出的空气的一条性质：观察方法是________ ，得出的性质是________ ；

(2)用实验法认识空气的组成及其成分的性质

实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法．

①用实验法认识空气的组成

实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量．请据图和所学知识回答下列问题．

实验中发生反应的化学方程式是________ ，该实验的原理是________ ，已知图中玻璃管的容积为50mL，实验前注射器活塞对应的示数是100mL：实验后当气球恢复实验前状态时，注射器活塞对应的示数是70mL，则氧气约占空气体积的________ ．

②用实验法认识二氧化碳的性质

小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：

在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是________ ，由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是________ 、________ ；

实验二中，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是　________ ，充分振荡后，试管内压强(填“＞”或“=”或“＜”)________ 试管外大气压强；

实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验(Ⅰ)，然后向其中一支试管中通入二氧化碳，如实验(Ⅱ)．在实验(Ⅱ)中溶液变________ 色，反应的化学方程式为________ ．

看颜色空气是无色气体2Cu+O22CuO用铜和氧气反应消耗掉空气中的氧气20%燃着的蜡烛由低到高依次熄灭不燃烧、不支持燃烧密度比空气大CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O＜红CO2+H2O═H2CO3 【解析】（1）根据观察法的定义分析解答；（2）①根据检测空气中氧气体积的实验操作及化学方程式的书写方法进行分析；根据实验现象进行分析；②根据实验现象及化学方程式的书写进行分析解...

实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，你认为下列做法合理的是(　　)

A. 猜想假设 B. 查阅资料 C. 进行试验 D. 交流讨论

C 【解析】试题实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，应根据氧气的化学性质进行实验，故选C

水是最普通、最常见的物质之一．

（1）“水”有很多种，下列“水”属于纯净物的是　________ 　（填字母序号）．

A．河水　　　　　B．自来水　　　　　　C．矿泉水　　　　　　D．蒸馏水

（2）下列做法会造成水体污染的是（填字母）________ 　．

A．随意弃置废旧电池　　　　　　　　　　 B．含二氧化硫的工业废气任意排放

C．工业废水处理达标后再排放　　　　　　D．严格监管化肥和农药的使用．

D；AB 【解析】（1）初中阶段水的分类中，我们只说“蒸馏水”属于纯净的水。（2）废旧电池会造成严重的水体污染,A正确；二氧化硫会使水体酸化，造成水体污染，B正确；工业废水处理后排放，能够减少水体污染，C错误；合理使用化肥和农药，能够有效减少水体污染，D错误；故选AB。

最近，西南五省市持续严重干旱，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。请回答下列问题

(1)不论是河水还是海水，你认为保持水的化学性质的最小粒子是________ 。下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________ (填序号)。

A．水的蒸馏

B．水的蒸发

C．水的电解

D．水的净化

(2)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源________的国家。举出你在生活中节约用水的一点做法：________ ；

(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成。可供选用的物质有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水

实验步骤	现象	结论或化学方程式
①取少量水样于试管中，向其中滴加 Ca(OH)2溶液，直到不再产生沉淀	有白色沉淀产生	MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2
②继续向上述试管中滴加________ ，直到不再产生沉淀	有白色沉淀产生	化学方程式：________
③过滤	滤液澄清
④取上述滤液少许于试管中，滴加少量________ ，振荡	________	证明硬水已软化

水分子； C；短缺；洗手、洗脸时随时关闭水龙头(答案合理即可)； (饱和)Na2CO3溶液； CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(只写此化学方程式即给分，再写Ca(OH)2+Na2CO3＝2NaOH+CaCO3↓不扣分也不加分)；肥皂水；产生较多泡沫【解析】试题分析：1、分子是保持物质化学性质的最小微粒，水的化学性质由水的分子保持，电解水实验实验证明了水是由...

乳酸（C3H6Ox）是一种重要的体内代谢物．其相对分子质量为90．求：

（1）x的值为；

（2）每个乳酸分子中碳、氢原子个数比为；

（3）180g乳酸中含碳元素为 g．

（1）3；（2）1：2；（3）72．【解析】（1）根据相对分子质量的计算方法可知 12×3+1×6+16x=90 解得x=3；（2）每个乳酸（C3H6Ox）分子中碳、氢原子个数比为3：6=1：2；（3）180g乳酸中含碳元素为180××100%=72（g）．

下列实验操作能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO2中少量的CO	点燃
B	除去CuSO4溶液中的少量FeSO4	加入足量的铜粉
C	鉴别澄清石灰水和NaOH溶液	加入稀盐酸
D	鉴别化肥KNO3和NH4Cl	取样与熟石灰混合研磨，闻气味

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、二氧化碳中的少量一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的；B、加入足量的铜粉时，铜不能和硫酸亚铁反应，因此不能除去硫酸亚铁，该选项不能达到实验目的；C、稀盐酸和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应时都无明显现象，无法区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，该选项不能达到实验目的；D、取样与熟石灰混合研磨，能够产生刺激性气味的氯化铵，另一种是硝酸钾，...

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