题目内容
4．
如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所做的改进实验，用烧红的玻璃棒接触后混合物剧烈反应，玻璃棒移开始反应继续进行直至底部，由此可知该反应是一个放热（选填“吸热”或“放热”）反应，为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引，实验中的硫粉要稍微过量，目的是确保铁粉完全参加反应．
分析 根据将玻璃棒移开后，反应继续进行和促进一种反应物完全反应的方法来分析解答．
解答 解：题中描述“玻璃棒移开后反应继续进行直至底部”，可以判断反应放出热量．反应后的物质不被磁铁吸引就是说铁粉已经完全参与反应，因此硫汾必须是过量．
故答：放热；确保铁粉完全参加反应．
点评 根据题中信息对反应进行简单判断，信息的处理与已有知识相结合是解决问题的基本方法．
练习册系列答案
云南师大附小一线名师提优作业系列答案
冲刺100分单元优化练考卷系列答案
相关题目
15．
分类法是学习化学常用的一种方法．下列选项不符合如图关系（a、b并列关系，分别包含c、d）的是（ ）
分类法是学习化学常用的一种方法．下列选项不符合如图关系（a、b并列关系，分别包含c、d）的是（ ） | 选项 | a | b | c | d |
| A | 化学变化 | 物理变化 | 铁锅生锈 | 蔗糖溶解 |
| B | 单质 | 化合物 | C60 | 纯净的空气 |
| C | 无机化合物 | 有机化合物 | CuSO4•5H2O | 葡萄糖 |
| D | 纯净物 | 混合物 | 冰水混合物 | 食盐溶液 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
12．关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ）
| A． | 磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾 | |
| B． | 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| C． | 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 | |
| D． | 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 |
19．摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故，下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（ ）
| A． |  禁止放易燃物 | B． |  禁止梳头 | C． |  熄火加油 | D． |  禁止吸烟 |
2．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（ ）
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | NaCl溶液 | （KCl） | 蒸发溶剂 |
| B | CaO | （CaCO3） | 加入足量水，过滤 |
| C | N2 | （O2） | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
| D | Fe粉 | （Cu粉） | 加入氯化铜溶液，过滤 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
6．镁在空气中燃烧，发生化学变化的主要依据是（ ）
| A． | 发出耀眼的白光 | B． | 生成白色的固体物质 | ||
| C． | 放出大量的热 | D． | 产生白烟 |
7．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组Ⅱ进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气性质实验．
【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用．
【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：
各量取6mL 5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：
【实验探究2】探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：
取10mL 30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：
【实验探究3】用上述收集的氧气与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用．
【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：
各量取6mL 5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | |
| 材料名称 | 无 | 苹果 | 土豆 | |
| 实验现象 | 反应速率 | 很慢 | 稍快 | 较快 |
| 产生气泡 | 很少 | 比1中多 | 较多 | |
| 复燃情况 | 不复燃 | 复燃 | 很快复燃 | |
| 实验结论 | 苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好 | |||
取10mL 30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 |
| 过氧化氢溶液浓度 | 5% | 15% | 30% |
| 所用时间（秒） | 205 | 25 | 3 |
| 实验结论 | 浓度越大，反应速率越快 | ||