题目内容
18.如图1是从元素周期表中截取的三种元素的信息,请回答下列问题:(1)甲中A处的元素的相对原子质量为N;
(2)丙中元素的原子结构示意图如图2所示,其中x的数值为7,在化学反应中容易得到(填“得到”或“失去”)电子;
(3)乙和丙中元素形成的化合物是由离子构成的.
分析 (1)根据氯元素名称写出元素符号进行解答;
(2)根据在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数可解答本题;
(3)根据金属元素钠最外层有1个电子易失去而变成阳离子以及图②与图③的元素分别是钠元素和氯元素,形成化合物为氯化钠进行解答
解答 解:(1)根据元素周期表和题中的信息氮元素符号是 N;故填:N;
(2)在原子中,质子数=核外电子数,根据原子结构示意图可得出x=17-2-8=7;氯元素的最外层有7个电子易得到1个电子而变成阴离子;
故答案为:7;得到;
(3)由图示可知,乙和丙中元素形成的化合物是氯化钠,氯化钠是由离子构成的化合物;故填:离子;
点评 本题考查学生对元素周期表中的规律和每一个小格所提供的信息的了解情况,并学以致用.
练习册系列答案
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6.
某化学反应的微观示意图如图所示,下列判断不正确的是( )
| A. | 该反应的反应物可能是氨气 | |
| B. | 生成物乙是单质 | |
| C. | 该化学反应中甲、丙、乙的分子个数比为2:1:3 | |
| D. | 根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有6个A原子 |
7.空气中氧气含量测定的再认识
【实验回顾】
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置气密性良,操作规范.用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量
【提出问题】
有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值往往相差较大.

【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈
Ⅱ.测得实验数据如表
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%)
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是①铁的缓慢氧化使集气瓶中的 氧气消耗更彻底,使实验结果更 准确;②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
【实验回顾】
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置气密性良,操作规范.用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量
【提出问题】
有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值往往相差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈
Ⅱ.测得实验数据如表
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%)
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是①铁的缓慢氧化使集气瓶中的 氧气消耗更彻底,使实验结果更 准确;②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
15.配制一定溶质质量分数溶液的步骤是( )
| A. | 溶解、计算、称量 | B. | 溶解、过滤、计算 | C. | 计算、称量、溶解 | D. | 计算、溶解、称量 |