题目内容

对分子和原子两种微粒的叙述正确的是

A．原子构成分子，物质只能由分子构成 B．同种原子可能构成不同的分子

C．化学变化中分子数目一定发生变化 D．分子质量一定大于原子质量

练习册系列答案
相关题目

电解水实验中可直接观察到的现象是（ ）

A．水由氢氧元素组成

B．有氢气和氧气产生，且体积比约2:1

C．两电极管中均产生气泡

D．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

下列物质鉴别方法，错误的是

A． 用澄清石灰水鉴别CO 和CO2 B．用MnO2 鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液

C． 用燃着的木条鉴别H2 和CH4 D．用紫色石蕊纸花鉴别水和碳酸饮料

某同学对蜡烛的燃烧进行探究：

①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一；

②吹灭燃着的蜡烛，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二；

③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。

Ⅰ.操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是 ；

Ⅱ.操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气；B．白烟是石蜡固体小颗粒；C．白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是（填序号） ；

Ⅲ.该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的做法正确的是 （填序号）

A．反复实验，并观察是否有相同现象

B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

Ⅳ.实验三，木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度 。

下表是KNO3和NaNO3在不同温度时的溶解度（单位：g/100g水）。

① 10℃时，NaNO3的溶解度是 g/100g水。

② 从表中数据看出KNO3与NaNO3溶解度随温度升高而 （填“增大”或“减小”）； 从KNO3饱和溶液中提取KNO3晶体常采用的方法是 。

③ 20℃时，向100g水中加入35gKNO3，要使其完全溶解，应 （填“升高”或“降低”）溶液温度。

④ 现有80℃的NaNO3饱和溶液250g，要使其析出晶体70g应降温至 ℃；

⑤ KNO3和NaNO3在t℃时的溶解度均为W g/100g水，分析上表可推知，W数值所在的最小范围是 ；现将溶剂质量相同的KNO3和NaNO3的饱和溶液从t1℃降温到t2℃，前者析出的晶体比后者多，则t1、t2的取值范围正确的是 （填字母）。

A．仅0≤t2<t1≤t B．仅t≤t2<t1≤100 C．0≤t2<t1≤100 D．0≤t1<t2≤100

下列有关能源的叙述正确的是

A石油是一种可再生资源

B人类需要的能量都是由化学反应产生的

C目前没有大量氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难

D大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用

在学习酸碱中和反应时，某班化学活动小组的同学们设计并进行了如下实验探究：

【提出问题】氢氧化钠溶液和稀硫酸是否能发生反应，若二者可以发生反应贝Ⅱ何时恰好反应。

【设计与实验】

甲组：取一定量的氢氧化钠溶液于试管中，然后向其中加几滴石蕊溶液，再向其中倾倒稀硫酸，并用玻璃棒搅拌，观察现象。

乙组：取一定量的氢氧化钠溶液于试管中，然后向其中加几滴酚酞溶液，再向其中逐滴滴加稀硫酸，并且边滴加边振荡，观察现象。

【讨论与交流】有些同学认为：甲组实验在操作上存在问题，你认为存在的问题是_____________。

有些同学认为甲组同学的实验不仅仅操作存在问题，在试剂的选择上也有不足，用“石蕊"溶液可以达到判断二者是否能发生反应的目的，但无法准确判断二者何时恰好反应，你认为他们的理由是____________；

【得出结论】通过上述分析，同学们认为还是乙组的实验同时达到了上述两个目的。

【表达与交流】请你根据所学知识判断乙组整个实验过程的现象是____________________。

【设计与实验】通过上述讨论交流同学们感觉意犹未尽，于是老师给了相关资料（即：酸和盐、碱和盐的反应关系及条件）并提出要求：“要用盐溶液，对上述结论加以证明”，按照老师的要求甲组同学又重新设计并进行了一个实验，过程如下图。

【现象与结论】同学们在B中观察到有蓝色沉淀生成，则B中一定发生的化学反应方程式为______________；

【讨论与交流】同学们和老师探讨以后认为，该实验可以达到实验目的，但还需知道一系列相关的数据。实验要求过高，比较复杂！

【结论与总结】结合上述三个探究过程的比对以及师生之间的交流分析，你认为在判断两种物质能否反应并且要清楚是否恰好完全反应，在设计和进行实验时，应注意和考虑___________________因素，才既可以达到实验目的又是比较理想的方法。

下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是

A．氧气——火箭发射——可燃性

B．干冰——制冷剂——升华吸热

C．氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定

D．稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光

现有一杯20℃的硝酸钾不饱和溶液，能改变硝酸钾溶解度的操作是

A．加硝酸钾 B．充分搅拌 C．恒温蒸发水 D．升高温度

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