题目内容
(2006?浦东新区一模)下图是a、b两种物质的溶解度曲线.(1)t1℃时b的饱和溶液100g,恒温蒸发掉40g水后溶液的质量分数是;
(2)t2℃时a物质30g放入80g水中充分溶解溶液恰好饱和,则t2℃时a物质的溶解度是g/100g水.
(3)将t1℃时的等质量的a和,b的饱和溶液分别升温到t2℃,此时两种溶液的溶质质量分数关系为:a溶液溶质质量分数b溶液溶质质量分数(填“大于”,“小于”或“等于”)
(4)t1℃时,将30克b物质放入100克水中充分溶解,可得到溶液克,其溶质质量分数为.
【答案】分析:(1)根据恒温蒸发后所得溶液仍为饱和溶液进行解答.
(2)根据溶解度的定义进行解答.
(3)根据二者溶解度随温度的变化,判断出二者升温后溶液的饱和情况,再进行分析.
(4)借助溶解度曲线,判断所得溶液的性质再进一步计算.
解答:解:(1)t1℃时b的饱和溶液100g,恒温蒸发掉40g水后,溶液仍然为饱和溶液,质量分数不变,和开始相等.
所以溶液的溶质的质量分数=
×100%=16.7%
故答案为:16.7%;
(2)根据溶解度的定义可知t2℃时a物质溶解度=
=37.5g
故答案为:37.5.
(3)将t1℃时的等质量的a和b的饱和溶液分别升温到t2℃,由于二者的溶解度都是随温度的升高而增大,所以此时二者都变为不饱和溶液,溶质的质量分数不变.
故答案为:相等
(4)由溶解度曲线可知,t1℃时b物质的溶解度为20g,即100g水中达饱和时溶解20gb物质,
所以将30克b物质放入100克水中充分溶解,只能溶解20g,可得到溶液120g,质量分数=
×100%=16.7%
故答案为:120,16.7%.
点评:本题主要考查了固体溶解度曲线的意义及综合运用,考查学生运用溶解度随温度变化规律分析问题的能力.
(2)根据溶解度的定义进行解答.
(3)根据二者溶解度随温度的变化,判断出二者升温后溶液的饱和情况,再进行分析.
(4)借助溶解度曲线,判断所得溶液的性质再进一步计算.
解答:解:(1)t1℃时b的饱和溶液100g,恒温蒸发掉40g水后,溶液仍然为饱和溶液,质量分数不变,和开始相等.
所以溶液的溶质的质量分数=
故答案为:16.7%;
(2)根据溶解度的定义可知t2℃时a物质溶解度=
故答案为:37.5.
(3)将t1℃时的等质量的a和b的饱和溶液分别升温到t2℃,由于二者的溶解度都是随温度的升高而增大,所以此时二者都变为不饱和溶液,溶质的质量分数不变.
故答案为:相等
(4)由溶解度曲线可知,t1℃时b物质的溶解度为20g,即100g水中达饱和时溶解20gb物质,
所以将30克b物质放入100克水中充分溶解,只能溶解20g,可得到溶液120g,质量分数=
故答案为:120,16.7%.
点评:本题主要考查了固体溶解度曲线的意义及综合运用,考查学生运用溶解度随温度变化规律分析问题的能力.
练习册系列答案
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(2006?浦东新区一模)
某保健食品外包装标签上的部分内容如右图:
(1)人体胃液中含有极稀的盐酸来帮助人体消化 食物,因为大多数营养物质在溶液中才能很好地被人体所吸收.目前,市面上出售的补钙剂中大都含有难溶于水的轻质碳酸钙粉末,请用化学方程式解释它为何能被人体“消化”而吸收:;
(2)食用方法中“嚼食”有助于钙的吸收,嚼食的作用就是.
| 主要原料:碳酸钙 食用方法:每日1次,每次1片,嚼食. |
(1)人体胃液中含有极稀的盐酸来帮助人体消化 食物,因为大多数营养物质在溶液中才能很好地被人体所吸收.目前,市面上出售的补钙剂中大都含有难溶于水的轻质碳酸钙粉末,请用化学方程式解释它为何能被人体“消化”而吸收:;
(2)食用方法中“嚼食”有助于钙的吸收,嚼食的作用就是.