题目内容

7．下列物质：①大理石与木炭；②食盐与硝酸钾；③二氧化锰与氯化钾；④泥沙与食盐．四组混合物可以按溶解、过滤、蒸发结晶的实验操作进行分离的是（　　）
A．①和③B．只有②C．③和④D．只有④

分析 按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．

解答 解：①大理石与木炭均难溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离．
②食盐与硝酸钾均易溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离．
③氯化钾易溶于水，而二氧化锰不溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离．
④食盐易溶于水，而泥沙不溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离．
故③和④组混合物可以按溶解、过滤、蒸发结晶的实验操作进行分离．
故选：C．

点评 本题考查了混合物的分离，理解过滤的原理（是将不溶于液体的固体分离的方法）、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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8．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克．将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克．下列说法正确的是（　　）
A．参加反应的氯酸钾质量为25克
B．停止加热后剩余固体中含有两种物质
C．生成氧气质量为9.6克
D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变
18．某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质．

①实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是水．
②实验1中干的紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是纸花由紫变红，该反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3．
③实验2是在实验1的基础上设计的改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到d处棉球先变色，通过此现象获得二氧化碳的另一条性质是密度比空气大．
15．实验操作错误的是（　　）
A．添加酒精B．
倾倒液体		C．
吸取溶液		D．
将铁钉放入试管
2．化学学科有世界通用的语言．
①元素符号是最基本的化学语言．汞的元素符号是Hg．
②化学式是用元素符号表示物质组成的式子．如Al（NO3）3、He、CO2、CO、Na2S，其中由原子直接构成的物质是He，引起温室效应的主要物质是CO2，含有原子团的物质的名称是硝酸铝．
③化学方程式是表示化学反应的式子．写出检验物质中含有水的化学方程式CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O，生成物的俗名为胆矾（或蓝矾）．
④某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁（C4H2FeO4），富马酸亚铁有4种元素组成，其摩尔质量是170g/mol，该分子中各原子的个数比为4：2：1：4，0.5mol
的C4H2FeO4中约含有6.02×1023个氢原子．一个C4H2FeO4分子的质量（单位：克）的计算表达式是[170÷（6.02×1023）]g（列式即可）．
⑤20℃，食盐的溶解度是36g/100g水，此时饱和溶液的溶质的质量分数是26.5%．则“100g”表示B；“%”表示C．
A．溶质质量      B．溶剂质量      C．溶液质量     D．溶液体积．
12．在实验室，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：

（1）（2分）写出编号的仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶；
（2）利用B装置可制取多种气体．装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗末端处，形成液封．
②将注射器F连接到装置B的导管口处．
③缓慢拉动注射器F的活塞，观察到长颈漏斗末端有气泡冒出，表示装置B的气密性良好．
（3）若用该装置制CO2气体，则反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用该装置制取O2，则反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）氨气（NH3）是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取．制取氨气应选择的发生装置是AB，收集装置是E（填编号）．
19．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．酒的酿造B．干冰升华C．水结成冰D．酒精挥发
16．用如图所示装置进行实验的目的是测定空气中氧气的含量，反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，关于该实验的下列说法中，正确的是BC（填字母序号）． 
A．实验时红磷的用量不影响最终的结果
B．该实验前先检验装置的气密性
C．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管．
17．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（　　）
A．冰水混合物  稀有气体B．清新的空气   液态氧气
C．氮气  二氧化碳D．澄清的石灰水   清澈的泉水

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