题目内容
下列有关“2CO+O2点燃2CO2”的质量关系，不正确的是
A．若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g
B．若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g
C．若10gCO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10g
D．若5gCO和2g O2混合点燃，则CO2生成的质量一定是7g
【答案】D
【解析】
试题分析：A、根据化学方程式意义可知，若56gC0参加反应，则浪耗O2的质量一定是32。故说法 正确；B、每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳， 因此若16gO2参加反应，则生成 CO2的质量一定是44g，故说法正确；C、根据质量守恆定律可知，若10g CO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10g,故说法正确；D、每56份质量的 —氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，设和2g氧气反应的一氧 化碳的质量为X，则x: 2g=56： 32，解得x=3.5g，因此一氧化碳有剩余，生成二氧化碳的质量 是5.5g，故说法错误，故选D.
考点：考査化学方程式含义以及质量守恒定律及其应用
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案下列用途与其化学性质无关的是（ ）
| A．用食醋除热水瓶中的水垢 B．用擦酒精的办法给发烧病人降体温 C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用小苏打发面蒸馒头 |
A．属于非金属元素
氧气应选用 作为发生装置（填装置序号）。检验该装置气密性的方法是 。某兴趣小组为验证质量守恒定律，做
了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_______________。
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我_____（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为___________。
(3)小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
| 实验操作 | 实验现象及结论[来源:学§科§网] |
【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却
远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释_____________。
[注意：若答对第(3)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]
(4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2，实验现象如下
：
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | |
| 与镁条反应的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4l | H2O |
| 实验现象 | 有大量气泡产生 |
| 有少量气泡产生 | 气泡极少 |
| 加热后，实验现象 | 气泡明显增多可闻到氨味 | 气泡增多 | 气泡增多 | 气泡增多 |
上表中，用水进行实验的目的是_________________。
根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：①__________；②_____________；③______________。
