题目内容

【题目】化学与人类的生活、生产、健康与环境息息相关。请回答:

(1)能够防止人体骨质疏松的元素是_____________ (填元素符号)。

(2)天然气属于化石燃料,化石燃料还包括煤和_______________。

(3)三氧化二铬(Cr2O3)主要用作高级绿色颜料。Cr2O3中Cr元素的化合价为______________。

(4)常用于改良酸性土壤的一种碱是____________(填俗名)。

(5)生石灰应用于食品干燥剂的原理是______________(用化学方程式回答)。

【答案】Ca 石油 +3 熟石灰或消石灰

【解析】

(1)钙元素主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松;
故填:Ca;
(2)化石燃料包括煤、石油和天然气;
故填:石油;
(3)氧元素显-2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(-2)×3=0,则x=+3价;
故填:+3;
(4)氢氧化钙显碱性,常用于改良酸性土壤,俗称熟石灰或消石灰;
故填:熟石灰或消石灰;
(5)生石灰是氧化钙的俗称,与水反应生成氢氧化钙,可用作食品干燥剂,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2;
故填;CaO+H2O=Ca(OH)2。

练习册系列答案
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【题目】同学们在学习金属与盐溶液的反应时,老师强调:“不能用金属K、Ca、Na去置换其他盐溶液中的金属”。这是为什么呢?化学兴趣小组的同学进行了实验:取一定量的硫酸铜溶液于烧杯,再往其中投入一小块金属钠,观察到钠块熔化成小球在液面上四处游动,发出“嘶嘶”的响声,有无色无味的气体产生,把烧杯内的剩余物质过滤后,得到蓝色和黑色的滤渣。对此,同学们查阅了有关资料并进行了如下探究:

探究一:产生的气体是什么?

(查阅资料)

①钠与冷水能发生剧烈反应,生成了一种碱和一种气体;

②难溶性碱通常遇热时会分解,如:Mg(OH)2MgO+H2O。

(猜想与假设)

产生的气体可能是:(1)氧气(2)氢气(3)二氧化碳。小岑认为不可能是_____(填数字序号),理由是_____。

(进行实验)

小熙用产生的气体吹肥皂液,发现气泡上升,将燃着的木条靠近肥皂泡,气泡燃烧。

(分析与结论)

根据上述实验事实可知,产生的气体是_____(填化学式)。

探究二:滤渣的成分是什么?

(进行实验)

小诗取出少量滤渣,并向其中加入足量稀硫酸,发现滤渣_____,由此确定该滤渣中不含有单质铜。

(分析与结论)

同学们根据实验现象进行了热烈的讨论,并得出了如下结论:

(1)钠与硫酸铜溶液的反应实际上是分两步进行,首先是钠与水反应,然后是生成的碱继续与硫酸铜溶液反应,请按先后顺序写出上述两个反应的化学方程式_____,_____;

(2)产生的黑色固体则是氧化铜,这也说明了钠与水的反应会_____(填“吸收”或“放出”)热量。

(反思与拓展)

在金属活动性顺序表中,钠及前面的金属_____(填“能”或“不能”)把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。

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