题目内容

物质的用途是由其性质决定的。下列物质的用途与性质对应不正确的是

A．常用氮气做填充保护气——氮气化学性质稳定

B．氧气用于炼钢——支持燃烧

C．干冰做致冷剂保存食物——干冰升华吸热

D．铁制品比铝制品更易锈蚀——铁的金属活动性比铝强

D

【解析】

试题分析：常用氮气做填充保护气是因为氮气化学性质稳定；氧气用于炼钢因为支持燃烧提供能量；干冰做致冷剂保存食物因为干冰升华吸热，铁制品比铝制品更易锈蚀因为铁锈疏松。故选D.

考点：物质的性质和用途 金属的活动性

练习册系列答案
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把A、B、C三种金属片分别加入稀盐酸中，A、B表面有气泡产生，C无变化；把A加入B 的硝酸盐溶液中，A表面析出B。则这三种金属的活动性顺序为

A．B＞A＞C B．A＞B＞C C．C＞B＞A D．A＞C＞B

纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广。小王同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。

猜想

实验操作

实验现象

结论（或化学方程式）

猜想一：Na2CO3溶液显碱性

取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，振荡

溶液显碱性

猜想二：能与酸反应

取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸

有大量气泡产生

化学方程式

猜想三：能与Ca(OH)2反应

向盛有少量Na2CO3溶液于试管中，滴加澄清石灰水

产生白色沉淀

化学方程式

猜想四：能与BaC12反应

能产生白色沉淀

Na2CO3+BaC12=BaCO3↓+2Na CI

反应的基本类型为：

生铁和钢都是铁合金，生铁中碳的含量在2．0%~4．3%之间，钢中碳的含量在0．03%~2%之间。某兴趣小组同学取铁合金样品5．7g（假设只含铁单质及碳单质），加入稀硫酸至不再产生气体为止，反应过程中生成的气体与所加稀硫酸酸的质量关系如图所示。根据计算回答（计算结果保留一位小数）：

（1）该铁合金是生铁还是钢？

（2）加入的稀硫酸中溶质的质量分数？

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数？

下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的

下列关于“碳及碳的化合物”说法中，正确的是

A．一氧化碳有毒

B．C、CO和CO2都具有还原性

C．铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的

D．含有碳元素的化合物都是有机物

（6分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是 。

（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：

铁生锈的主要条件是铁与水和 直接接触。欲除去铁锈可用 洗的方法，

（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为 。

（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 。

关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是

A．物质只能由分子构成 B．相同原子可能构成不同的分子

C．分子质量一定大于原子质量 D．化学变化中分子数目一定发生变化

（10分）某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红。碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：

（1）实验Ⅰ是为了

（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是 ；

（3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到生成 ，反应的化学方程式______________________________。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞试液变红；

（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-”。你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是________________________。

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