题目内容

A、B、C均为初中化学常见纯净物,它们之间的转化关系如图所示(图中“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去).请回答下列问题:
(1)若A、C为固态单质,且C为红色,B为有毒气体,则A的化学式为
 
,B→C的化学方程式为
 
,该反应的用途是
 

(2)若C为气态单质,A、B为氧化物,且A、B两物质的组成元素相同,则B的化学式为
 
,A→C的化学方程式为
 
,该反应的基本反应类型是
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:(1)若A、C为固态单质,且C为红色,B为有毒气体,因此B是一氧化碳,一氧化碳能够转化为红色的单质,因此可以是一氧化碳还原氧化铜得到铜,单质A也能反应产生铜,因此A是碳,C是铜,带入验证完成相关的问题;
(2)若C为气态单质,A、B为氧化物,且A、B两物质的组成元素相同,由图示可知A能生成B也能生成C,B能反应生成C,所以可猜想A是过氧化氢,依据过氧化氢分解生成水和氧气,水通电分解生成氧气和氢气分析解答.
解答:解:(1)若A、C为固态单质,且C为红色,B为有毒气体,因此B是一氧化碳,一氧化碳能够转化为红色的单质,因此可以是一氧化碳还原氧化铜得到铜,该反应可以用来炼铜,单质A也能反应产生铜,因此A是碳,C是铜,故答案为:C;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;冶炼铜;
(2)若C为气态单质,A、B为氧化物,且A、B两物质的组成元素相同,由图示可知A能生成B也能生成C,B能反应生成C,所以可猜想A是过氧化氢,依据过氧化氢分解生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,该反应是一种反应生成两种物质,属于分解反应,水通电分解生成氧气和氢气,故答案为:H2O;2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反应.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质在题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究.

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【实验验证】
(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到
 
,证明有水生成.
(2)同学们用图1所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL饱和石灰水,加塞、振荡,观察到石灰水变浑浊,确定有
 
(填化学式)生成.
实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质.
【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的
 
.由此他们猜想还可能生成一氧化碳.为验证一氧化碳,他们设计了如图2所示的实验.
【实验验证】
(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是
 

(2)将a端插入蜡烛的焰心.
(3)用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成.
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是:
 

【拓展应用】
(1)含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气.为使其充分燃烧,应采取的措施是
 
(答一条即可).
(2)若蜡烛(CXH4Y)充分燃烧只生成二氧化碳和水则其燃烧的化学方程式:
 

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