题目内容

已知构成原子的有关微粒的电性及质量如下表所示：
粒子种类电量及电性有关质量
质子 1个单位的正电荷 1.6726×10^-27kg
中子不带电 1.6749×10^-27kg
电子一个单位的负电荷一个电子是质子质量的 $数学公式$
已知下列各原子的有关数据：
原子名称质子数中子数电子数相对原子质量
氢 1 0 1 1
氧 8 8 8 16
钠 11 12 11 23
硫 16 16 16 32
铁 26 30 26 56
依据上述两个表格的有关数据回答问题：
（1）如果用求相对原子质量的基准求质子或中子的相对质量，其值分别是多少？
（2）为什么不同的原子质量不同？
（3）从上述表格你能总结出什么规律？

解：（1）用求相对原子质量的基准求质子或中子的相对质量，根据某原子的相对原子相对质量量= $\text{[math]}$ ，质子的相对质量= $\text{[math]}$ =1.0071；
中子的相对质量= $\text{[math]}$ =1.0085；
（2）根据原子相对原子质量=质子数+中子数，因为各原子的质子数，中子数不同，所以原子质量不同；
（3）根据题中本表中的数据，观察质子数，中子数，核外电子数，相对原子质量之间的关系，可以看出原子种类不同，质子数不同；质子数和电子数相等；质子数不一定等于中子数；相对原子质量等于质子数和中子数的和；原子核内不一定都有中子．
分析：根据某原子的相对原子相对质量= $\text{[math]}$ ，进行分析解答本题．
点评：本题考查学生对相对原子相对质量的计算及根据题意分析总结的能力．

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1.6726×10^-27kg

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一个单位的负电荷

一个电子是质子质量的

已知下列各原子的有关数据：

原子名称	质子数	中子数	电子数	相对原子质量
氢	1	0	1	1
氧	8	8	8	16
钠	11	12	11	23
硫	16	16	16	32
铁	26	30	26	56

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（1）如果用求相对原子质量的基准求质子或中子的相对质量，其值分别是多少？
（2）为什么不同的原子质量不同？
（3）从上述表格你能总结出什么规律？

（2013?威海）像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界
如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．

看到了水、雪、雾

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．
（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．

推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在

推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在

．
（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）

比较/对比项目	比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质

（4）物质的分类与符号表征：
天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）

；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）

Fe₂（SO₄）₃

Fe₂（SO₄）₃

．
（5）用微粒的观点认识水：
在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
A．

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每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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一个电子是质子质量的

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氢	1	0	1	1
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钠	11	12	11	23
硫	16	16	16	32
铁	26	30	26	56

依据上述两个表格的有关数据回答问题：
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质子	1个单位的正电荷	1.6726×10^-27kg
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电子	一个单位的负电荷	一个电子是质子质量的

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原子名称	质子数	中子数	电子数	相对原子质量
氢	1		1	1
氧	8	8	8	16
钠	11	12	11	23
硫	16	16	16	32
铁	26	30	26	56

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