题目内容

为了发展低碳经济,有科学家提出一种“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经过化学反应后转变为甲醇(CH3OH).“绿色自由”构想技术简要流程如图所示.

(1)写出流程中一种氧化物的名称
 
.
(2)写出步骤②的化学反应方程式
 
.
(3)步骤②中铬锌催化剂在反应前后
 
和化学性质不变.
(4)甲醇和乙醇同属醇类,请推测甲醇的一个化学性质
 
.
(5)大气中CO2过多会引起
 
 效应.
考点:物质的相互转化和制备,催化剂的特点与催化作用,二氧化碳对环境的影响,盐的化学性质,从组成上识别氧化物,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:(1)根据氧化物的定义进行分析;
(2)根据反应②的反应流程分析,找出反应物、生成物以及反应条件,结合质量守恒定律书写化学方程式;
(3)根据催化剂的定义进行分析;
(4)根据学过的乙醇具有的化学性质进行分析;
(5)根据二氧化碳的危害进行分析.
解答:解:(1)氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,通过分析流程中的物质,二氧化碳和水都满足氧化物的定义,所以流程中氧化物的名称可以是:二氧化碳;
(2)二氧化碳和氢气在铬锌催化剂的催化作用下生成甲醇和水,化学方程式为:CO2+3H2
 铬锌催化剂 
.
 
CH3OH+H2O;
(3)在化学变化中可以改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都保持不变的物质叫催化剂,所以步骤②中铬锌催化剂在反应前后质量和和化学性质不变;
(4)乙醇在实验室通过燃烧可以为一些化学反应提供热量,在日常生活中也可以通过燃烧提供能量,所以乙醇具有可燃性,通过类比思想可知,甲醇也具有可燃性;
(5)大气中的二氧化碳含量增加,会使地球表面的温度升高,加剧温室效应.
故答案为:(1)二氧化碳;
(2)CO2+3H2
 铬锌催化剂 
.
 
CH3OH+H2O;
(3)质量;
(4)可燃性;
(5)温室.
点评:此类题考查了学生多方面的知识,难度不大,只要在平时的学习中强化一些常见定义的记忆和类比思想的应用即可解答.
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