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下列现象中一定有化学变化的是
[ ]
A. 干冰升华
B. 云雾消失
C. 冰川融化
D. 形成酸雨
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D
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暑假,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分
形成的原因
可能是CaCO
3
石灰水与空气中CO
2
反应;
化学方程式为:
可能是
暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是
碳酸钙和氢氧化钙
碳酸钙和氢氧化钙
的混合物.
(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO
3
的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下图),认为甲同学的结论不严密,理由是:
氢氧化钙微溶于水
氢氧化钙微溶于水
.
OH
-
Cl
-
CO
3
2-
NO
3
-
Ca
2+
微
溶
不
溶
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实验步骤
可能观察到的现象
结论
取上述试管中的上层清夜,滴加1~2无色酚酞试液
往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸
白色粉末中 (“有”或“无”)CaCO
3
由上述实验可知白色粉末的成分是:
(3)交流与反思
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
A、B
A、B
.
A.密封保存B.使用前,临时配制C.禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,可用稀盐酸,请写出其中可能发生的反应的化学方程式(写出一个即可):
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
.
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应,所以氧化反应就是物质与氧气的反应
B.溶液中有晶体析出时溶质质量分数会减小,所以溶质质量分数减小时,溶液中一定有晶体析出
C.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
(2012?安溪县质检)小刚、小明、小红帮助老师整理实验室时,发现一瓶瓶盖破损的NaOH白色粉末,不知道是否已经变质,出于好奇心和对化学的热爱,决定对其成分进行探究.
【提出问题】NaOH粉末是否变质?它的成分是什么?
【进行猜想】三位同学作出下列猜想:①可能是NaOH;②可能是Na
2
CO
3
;③可能是NaOH和Na
2
CO
3
.
【实验探究】
为了验证①②③猜想,他们分别做了下面的实验.
(1)小刚取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定有
Na
2
CO
3
Na
2
CO
3
,肯定猜想①是错误的.
(2)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军结合小刚的实验,认为猜想③是正确的.小红却认为小军的所得结论不确切,因为
溶液中存在Na
2
CO
3
也会使酚酞溶液变红色
溶液中存在Na
2
CO
3
也会使酚酞溶液变红色
.
(3)为了探究白色粉末是否含有NaOH,小红设计了下、如图所示的实验方案.
①沉淀B的化学式为
CaCO
3
CaCO
3
.
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是
搅拌加速物质溶解
搅拌加速物质溶解
;在操作2中,除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、玻璃棒外,还需要补充的玻璃仪器是
漏斗
漏斗
.
【交流讨论】
小刚认为小红的这个方案也有问题,理由是
Na
2
CO
3
与澄清石灰水反应后也会生成NaOH,因此无法判断是否存在NaOH
Na
2
CO
3
与澄清石灰水反应后也会生成NaOH,因此无法判断是否存在NaOH
.但只要稍加改进,就可以证明粉末中还含有NaOH,则小刚改进的方法是
将澄清石灰水改用CaCl
2
溶液(或BaCl
2
溶液)
将澄清石灰水改用CaCl
2
溶液(或BaCl
2
溶液)
.小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验,实验现象和小红的一致,发生反应的化学方程式为
CaCl
2
+Na
2
CO
3
═CaCO
3
↓+2NaCl
CaCl
2
+Na
2
CO
3
═CaCO
3
↓+2NaCl
.由此确定猜想③是正确的.
【总结反思】
通过上述实验探究,说明氢氧化钠因与空气中的二氧化反应而变质,写出氢氧化钠变质的反应化学方程式:
2NaOH+CO
2
═Na
2
CO
3
+H
2
O
2NaOH+CO
2
═Na
2
CO
3
+H
2
O
,因此,氢氧化钠应
密封
密封
保存.
(2012?本溪)钢铁是重要的金属材料,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.实验课上,同学们做了验证“铁生锈的条件”及除锈方法的实验.
【试验一】验证“铁生锈的条件”,设计了如下实验:
取3枚无锈的洁净铁钉,如图所示分装在不同条件的试管内.
实验编号
I
II
III
实验条件
铁钉放在用水浸湿的一团棉花球上
试管底放干燥剂,在一团干棉花球上放铁钉,塞紧胶塞
实验图示
(1)请填写实验Ⅱ的实验条件
铁钉放在冷却的蒸馏水中
铁钉放在冷却的蒸馏水中
.
(2)实验Ⅲ中可以作干燥剂的固体物质是
氧化钙
氧化钙
(任写一种).
【拓展与迁移】查阅资料得知,铜在氧气、水、二氧化碳的共同作用下也会生锈,借鉴“铁生锈的条件”的验证实验,请设计出验证“铜生锈的条件”应做的实验
将铜分别放在二氧化碳,氧气中
将铜分别放在二氧化碳,氧气中
(任写出其中的两个实验,要求只写出加入到试管内的物质).
【实验二】某同学从工厂中找来一些生锈的生铁屑,做除铁锈的实验.
取一定量生锈铁屑放在试管中,并向试管中加入一定量的稀硫酸,除去铁锈.写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式:
Fe
2
O
3
+3H
2
SO
4
=Fe
2
(SO
4
)
3
+3H
2
0
Fe
2
O
3
+3H
2
SO
4
=Fe
2
(SO
4
)
3
+3H
2
0
.
【拓展与迁移】反应结束后,发现试管底部有少量黑色固体剩余,同学们又想探究剩余黑色固体的成分,做出了如下猜想:
猜想一:黑色固体中一定有碳;
猜想二:黑色固体中一定有铁.
做出猜想一的理由是
碳是黑色固体、不与硫酸反应
碳是黑色固体、不与硫酸反应
.
假设猜想二正确,请完成下列实验设计方案.
实验操作
预期实验现象
结论
取少量黑色固体放入试管中,加入足量的
稀盐酸
稀盐酸
黑色固体部分溶解,有气泡生成
黑色固体部分溶解,有气泡生成
猜想二正确
同学们在用某硫酸溶液处理金属废料(主要是生铁)时,观察到溶液发烫并闻到刺激性气味,这种反常现象引起同学们的思考.从元素组成的角度分析,他们猜测气体可能是SO
2
、CO、CO
2
、H
2
中的一种或几种.
(1)甲同学认为废气中一定有SO
2
,原因是
上述气体中只有SO
2
有刺激性气味
上述气体中只有SO
2
有刺激性气味
.
(2)为了确定该气体的成分,同学们设计了一套合理的实验装置,如下图所示(铁架台已略去).请你从下列试剂中选择药品并结合实验装置完成实验.
药品:澄清石灰水,酸性高锰酸钾溶液,无水硫酸铜(遇水变蓝),碱石灰(吸收水和CO
2
). (药品可重复选用,每一步均反应充分)
(Ⅰ)B中盛放的试剂是
澄清石灰水
澄清石灰水
,A、B装置不能互换,原因是:
SO
2
也能使澄清石灰水变浑浊,无法判断是否含有CO
2
SO
2
也能使澄清石灰水变浑浊,无法判断是否含有CO
2
.
(Ⅱ)若观察到
D中的固体由红变黑,E中无明显变化,F中澄清石灰水变浑浊;
D中的固体由红变黑,E中无明显变化,F中澄清石灰水变浑浊;
现象,证明原气体中有CO无H
2
.写出D中反应的化学方程式
3CO+Fe
2
O
3
高温
.
2Fe+3CO
2
3CO+Fe
2
O
3
高温
.
2Fe+3CO
2
.
(Ⅲ)D中反应前有样品10g(样品中可能混有铁),完全反应后剩余固体7.6g,则原样品的成分为:
氧化铁:8g 铁:2g;
氧化铁:8g 铁:2g;
.(写出物质及其对应的质量)
关 闭
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