题目内容
生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。
Ⅰ．华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是 ① 。
Ⅱ．甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。
【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙
猜想2：含有氧化钙、碳酸钙
猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：
甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。
乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。
【结论与反思】（1）猜想 ② 错误（填“1”或“2”或“3”） （2）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是 ③ ，溶液呈红色的原因是 ④ 。
（3）乙同学实验中产生气体的化学方程式是 ⑤ 。
（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为 ⑥ 。
【总结与提升】（1）甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败。华雪同学认为，可以通过定量实验来确定。在定量实验时一定要用到的实验操作是 ⑦ 。
（2）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为 ⑧ ，会加速食品变质。
（
3）请写出工业上制
生石灰的化学方程式 ⑨ 。
【答案】①水太多会起到降温的作用，导致观察不到放热现象或放热现象不明显
② 1 ③CaO + H2O = Ca(OH)2 ④氢氧化钙使无色酚酞溶液变红
⑤CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ ⑥在有氧化钙的情况下，无法检验是否含有氢氧化钙 ⑦称量 ⑧生石灰吸收空气中的二氧化碳和水 ⑨CaCO3高温CaO+CO2↑
【解析】
考点：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙的化学性质
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到该温度下硝酸钾的 (填“饱和”与“不饱和”之一）溶液，若使烧杯内的物质逐渐升温至80℃，在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为____________________（填最筒整数比）。
D．KNO3
下列实验不能成功的是（ ）
实验室常用的制取气体的发生装置如下：
①仪器a的名称是 ；搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之 （选填“前”或“后”）放置。
②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是 。
③在实验室制取二氧化碳的研
究中，进行了如下实验：
| 药品 实验编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 大理石 | m g，块状 | m g，块状 | m g，粉末状 | m g，粉末状 |
| 盐酸（过量） | w g，稀盐酸 | w g，浓盐酸 | w g，稀盐酸 | w g，浓盐酸 |
I.上述实验中反应的化学方程式是 
II.若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与 对照（选填实验编号）。
III.除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是 。
IV.研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是 （选填编号）
A、反应更为剧烈 B、最终剩余溶液的质量更小
C、产生的二氧化碳的质量更大 D、粉末状大理石利用率更高
④下表中的两个实验，尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳地产生。请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因。
| 目的 | 原料 | 发生装置 | 气体较平稳产生的最主要的一个原因 |
| 制取二氧化碳 | 块状大理石 稀盐酸 | A |
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| 制取氧气 | 粉末状二氧化碳 3%的过氧化氢溶液 | B |
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