题目内容

17.如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:

(1)硼原子结构示意图中的X=5;
(2)Na原子的原子结构示意图为 ,图中与其化学性质相似的元素是锂;
(3)图中元素从左至右排列所遵循的规律是(任写一条)核电荷数由左到右依次增大;
(4)根据图示信息,确定1个二氧化碳分子中所含电子总数为22;
(5)图表中在化学反应中易得电子的元素名称有氮、氧、氟.

分析 (1)根据原子中,质子数与核外电子数的关系来分析;
(2)根据最外层电子数决定元素的化学性质来分析;
(3)根据元素周期律:同一周期原子的原子序数从左到右依次增加,进行解答本题;
(4)根据原子中所含电子来进行计算;
(5)根据原子结构中最外层的电子数来分析.

解答 解:(1)在原子中,质子数=核外电子数,故X=2+3=5,故填:5;
(2)最外层电子数决定元素的化学性质,钠原子最外层有1个电子,钠原子最外层也有1个电子,故化学性质相似;故填:锂;
(3)根据元素周期律:同一周期原子的原子序数从左到右依次增加,从金属元素开始,到稀有气体元素结束;故填:核电荷数由左到右依次增大;
(4)在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数.1个二氧化碳分子是由1个碳原子和1个氧原子构成的.1个碳原子中有6个电子,1个氧原子中有8个电子,故1个一氧化碳分子中含有22个电子.故填:22;
(5)最外层电子数多于4个原子在化学反应中易得电子;故填:氮、氧、氟.

点评 本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.

练习册系列答案
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8.甲、乙、丙三位同学整理实验台时,发现一瓶氢氧化钠溶液没盖瓶塞,他们认为该溶液已经质变,变质原因用化学方程式表示为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
为进一步探究该溶液是否变质和变质程度,请你一起参与合作完成下列内容:
活动探究一:氢氧化钠溶液是否变质.
【实验过程】
实验步骤实验现象实验结论
甲:取少量该溶液放入试管中,滴加几滴无色酚酞溶液溶液变红该溶液没有变质
乙:取少量该溶液放入试管中,加入一定量澄清石灰水产生白色沉淀该溶液已经变质,产生白色沉淀的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
丙:取少量该溶液放入试管中,加入一定量稀盐酸产生气泡该溶液已经变质
三位同学把各自试管中的物质全部回收到一只大烧杯中.
(1)乙、丙同学一致认为甲同学实验不合理,理由是生成的碳酸钠溶液和剩余的氢氧化钠溶液都显碱性,都能使酚酞试液变红.
(2)一段时间后,同学们发现刚才盛放回收物的大烧杯中,杯底有白色沉淀,液体无色,此时大烧杯中的溶液,一定含有的溶质(酚酞除外)是NaCl,可能含有的溶质是CaCl2
活动探究二:氢氧化钠溶液的变质程度.
【实验过程】
实验步骤实验现象结论
另取少量原溶液放入试管中,加入过量的CaCl2(BaCl2)溶液,振荡后再滴加酚酞试剂.产生白色沉淀,溶液由无色变为红色.该溶液已经部分变质
【反思】取完药液后要立即盖紧瓶塞.

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