题目内容

如图，下列说法错误的是（ ）

A. 一定质量的溶液稀释时加入水质量与溶质质量的变化

B. t10C时，A、B两物质的饱和溶液的溶质质量相等

C. 向NaOH溶液中加盐酸时，溶液PH的变化

D. 用AB两份等质量等浓度的双氧水制取氧气，A中加入了二氧化锰

练习册系列答案
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将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中，反应一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则下列叙述正确的是（　　）

①滤渣中可能含有锌；

②滤渣中一定含有铜，可能含有铁；

③滤液的颜色一定为无色；

④滤液中溶质一定含有硝酸锌和硝酸镁；

⑤向滤渣中加入足量稀硫酸，最后溶液一定变成浅绿色

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题：

（进行实验）图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是___，此实验说明了分子___．

（实验改进）老师对图I所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了下列操作：

①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；

②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；

③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水．

几分钟后可观察到的现象是___，该实验说明了___．

（分析讨论）

①若实验Ⅱ的现象不明显，应当进行的改进操作是___．

②改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是___．

③实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是___．

（拓展延伸）同学们经过讨论后认为，图I和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质，但无法影响分子性质的因素，于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置：

①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作，几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同___．

②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示的装置，说明了___．

结构决定性质，下列微粒的化学性质比较活泼的是( )

A.  B.

C.  D.

A~H和X都是初中化学中常见物质，其中A、D是无色气体，B、E是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，她们的转化关系如图所示

(1)写出化学式:A_______，H__________，X________。

(2)写出反应③的化学方程式：___________________________，

(3)写出反应④的化学方程式：_______________，该反应的反应类型是_________。

如图，下列说法正确的是（ ）

A．铱元素的核外电子数是77 B．铱元素的相对原子质量是192g

C．铱元素的质子数是115 D．铱元素不是金属元素

溶液与人们日常生活密切相关。

（1）下列物质放入水中能形成溶液的是_____（填序号）。

A 泥土 B 砂糖 C 面粉 D 碱面

（2）衣服上不慎粘上油污，可选用_____（填“汽油”或“洗洁精”）轻松将其溶解而除去。

（3）农业上常用氯化钠溶液选用颗粒饱满的种子，以确保发芽率和苗木壮实。现需要配制2000 g溶质质量为11%的氯化钠溶液，则需要称取固体的质量为_____ g。

（4）现有a、b两种固体物质，其溶解度曲线如右图所示。结合图示完成下列问题。

①点M表示的意义为_____；

②在保持85℃不变的前提下，将b物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法为_____；

③在32℃时，将30 g的a物质放入50 g水中，所得溶液的质量为_____。

如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签．标签上含锌6.5mg，这里的“锌”指的是（　　）

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质

能除去铁锈的试剂是（ ）

A. 氯化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 氢氧化钠溶液 D. 水

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