题目内容

 某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：

 

（1）写出所标仪器的名称：①   、②   。  

（2）描述A中发生的现象：   。

   （3）根据我们所学的知识，你认为A装置和    装置相连并产生什么现象时就足以

说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？    。

   （4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，再进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：a→____→____→____→____→____（填写各接口字母）。其中，C装置的作用是___，有关反应的化学方程式： 。

   （5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：      。并说出它的一个重要用途    。

长颈漏斗   锥形瓶

 鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解

D   D装置中澄清石灰水变浑浊

d e  b  c  g   除去CO2中混有的HCl气体

 AgNO3 + HCl = AgCl ↓+ HNO3

   供给呼吸（合理答案均可）

练习册系列答案
相关题目
14、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐”的实验时，设计了如下方案（如图所示）．经检验装置气密性合格并加入试剂．
（1）描述Ⅰ中发生的现象：
鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡，蛋壳浮在溶液上面
．
（2）分析Ⅱ、Ⅲ中出现的现象：
Ⅱ中溶液出现白色沉淀；Ⅲ中紫色石蕊试液变红
．
（3）你认为上述哪几种现象结合在一起足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？
Ⅰ和Ⅱ的现象结合起来足以说明鸡蛋壳的成分中含有碳酸盐
．
上述方案中，哪一步实验是多余
第Ⅲ步是多余的
．
19、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐“的实验时，设计了如下方案（如图所示），经检验装置气密性合格后加入试剂．
结果发现Ⅱ中先变浑浊，稍后又变澄清．

（1）描述Ⅰ中发生的现象：
鸡蛋壳逐渐溶解，有大量气泡产生，鸡蛋壳浮在溶液的上面
．
（2）分析Ⅲ和Ⅳ中可能出现的现象：Ⅲ中
红色逐渐变浅，最后完全消失（或红色逐渐变成无色）
、Ⅳ中
溶液由紫色变成红色
．
（3）根据我们所学的知识，你认为上述哪几种现象结合在一起足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？
Ⅰ中鸡蛋壳逐渐溶解，并有大量气泡产生，Ⅱ中有沉淀生成．两种现象结合可以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐
．上述方案中，什么实验是多余的？
Ⅲ和Ⅳ是多余的
．
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：

（1）写出所标仪器的名称：①
长颈漏斗
长颈漏斗
、②
锥形瓶
锥形瓶
．
（2）描述A中发生的现象：
鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解
鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解
．
（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和
D
D
 装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？；写出与A连接的装置中发生反应的化学方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质．连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）a→
d
d
→
e
e
→
b
b
→
c
c
→g．
其中，C装置的作用是：
除去CO2中混有的HCl气体
除去CO2中混有的HCl气体
；写出有关反应的化学方程式：
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
．
复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．
（1）探究1：研究常见物质组成

A．测定空气中的氧气含量         B．水电解实验         C．检验甲烷成分
A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的
氧气
氧气
，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的
元素种类
元素种类
来推断水的组成的．而C实验与
B
B
（填实验代号）实验的方法相同．
（2）探究2：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
小明用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＜7，说明硫酸过量．他决定来验证一下：
实验内容 实验现象 解释与结论
取反应后少量溶液于试管中，
加入锌粒
加入锌粒
有气泡产生
有气泡产生
 证明研究结论正确
（3）探究3：某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：
①根据我们所学的知识，你认为A装置和
D
D
装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？
D装置中澄清石灰水变浑浊
D装置中澄清石灰水变浑浊
；写出该装置中发生反应的化学方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
②该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质．连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）
a接d，e接b，c接g
a接d，e接b，c接g
．其中，C装置的作用是：
除去CO2中混有的HCl气体
除去CO2中混有的HCl气体
．
（4）某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时，发现一批存放多年的氢氧化钙．为检验其变质情况，进行了如下探究：取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中，加入38.6g水，振荡形成悬浊液，放在电子天平上，向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸，振荡后读取质量（如图甲所示）．实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图乙所示．
求：11.4g该样品中各成分的质量．
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集干燥的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：
（1）写出所标仪器的名称：①
长颈漏斗
长颈漏斗
、②
锥形瓶
锥形瓶
．
（2）描述A中发生的现象：
鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解
鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解
．
（3）根据我们所学的知识：要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，你认为A装置应和
C
C
装置相连，该装置中产生的现象为
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
，
写出该装置中发生反应的化学方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）该同学想要收集一瓶干燥的该气体，所连取的装置为A-
D-B
D-B
-
E
E
进行组合．
（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
． 并说出它的一个重要用途
供给呼吸
供给呼吸
．

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