题目内容
资料:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,易溶于水,有毒,会刺激人体呼吸道

(l)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示装置进行实验,实验时看到的现象是:铜片上的红磷和水中白磷不燃烧,铜片上的白磷 .
(2)小燕同学设计了图乙两个对比实验,完成了探究过程,得到以下实验事实:
①不通入空气时,冷水中的白磷不燃烧; ②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通入空气时,热水中的白磷不燃烧; ④通入空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是(填序号) ;能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号) .
(3)小燕设计的实验比老师的实验有一个明显的优点,这个优点是 .
(l)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示装置进行实验,实验时看到的现象是:铜片上的红磷和水中白磷不燃烧,铜片上的白磷
(2)小燕同学设计了图乙两个对比实验,完成了探究过程,得到以下实验事实:
①不通入空气时,冷水中的白磷不燃烧; ②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通入空气时,热水中的白磷不燃烧; ④通入空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是(填序号)
(3)小燕设计的实验比老师的实验有一个明显的优点,这个优点是
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:(1)当可燃物与氧气接触且温度达到该物质的着火点时,物质才能燃烧,任何一条不能满足,燃烧都将无法进行;
(2)根据控制变量的方法,只允许有一个变量;
(3)根据磷燃烧生成的五氧化二磷有毒,会刺激人体呼吸道来考虑.
(2)根据控制变量的方法,只允许有一个变量;
(3)根据磷燃烧生成的五氧化二磷有毒,会刺激人体呼吸道来考虑.
解答:解:(1)铜片上的白磷,已满足燃烧所需要的40℃,并且处于空气中与氧气接触充分,达到了白磷燃烧所需要的条件;
(2)能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)的变量是:温度,有冷水,有热水,有热水的能够燃烧,有冷水的不能燃烧,其它变量均相同,所以②④符合这一说法;能证明可燃物通常需要接触空气的变量是:是否解触空气,有空气燃烧的,有通入空气不燃烧不能燃烧,其它各量均相同;所以③④正确;
(3)图乙是在水下完成的,生成的五氧化二磷溶于水,不会对人体及空气产生污染.
故答案为:(1)燃烧; (2)②④;③④(3)使生成的五氧化二磷溶于水,不会对人体及空气产生污染.
(2)能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)的变量是:温度,有冷水,有热水,有热水的能够燃烧,有冷水的不能燃烧,其它变量均相同,所以②④符合这一说法;能证明可燃物通常需要接触空气的变量是:是否解触空气,有空气燃烧的,有通入空气不燃烧不能燃烧,其它各量均相同;所以③④正确;
(3)图乙是在水下完成的,生成的五氧化二磷溶于水,不会对人体及空气产生污染.
故答案为:(1)燃烧; (2)②④;③④(3)使生成的五氧化二磷溶于水,不会对人体及空气产生污染.
点评:本题考查了燃烧条件的探究及对装置的评价、控制变量法的运用,要掌握燃烧的条件,具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,知道控制变量的实验的设计方法,只允许有一个变量.
练习册系列答案
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