Question

某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与：
【实验内容】
①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象．
②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察到两种物质都能燃烧．
③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分别放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．
【分析讨论】
（1）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉花球也会燃烧起来，其原因是

 

．
（2）进行实验②的目的是为了证明

 

．
（3）实验③看到的现象是

 

，这两个对比实验说明，燃烧

 

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【反思与应用】
（4）2013年9月辽宁抚顺某化工厂在物料罐检修时发生起火并引发爆炸．救援时，明火熄灭后，消防人员用高压水枪继续对物料罐喷水，其目的是

 

．

Answer 1

考点：燃烧的条件与灭火原理探究,灭火的原理和方法

专题：科学探究

分析：根据燃烧的条件：可燃物与氧气接触，温度达到着火点时能够燃烧及不同的可燃物，着火点一般不同，灭火的措施从破坏燃烧的条件分析．

解答：解：（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉花球也会燃烧起来，其原因是 棉花中的水蒸发后，温度达到棉花的着火点，并与氧气接触，引起燃烧；
（2）物质受热时，如果能够燃烧，说明是可燃物，因此用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热，观察到两种物质都能燃烧，其目的是证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物；
（3）乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低，把它们分开放在薄铜片上加热时，乒乓球碎片先燃烧，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；
（4）用水灭火主要是能够降低可燃物的温度到可燃物的着火点以下．
故答案为：（1）棉花中的水蒸发后，温度达到棉花的着火点，并与氧气接触，引起燃烧；
（2）这两种物质都是可燃物；
（3）乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧；   可燃物燃烧时温度需要达到着火点；
（4）降低温度到可燃物的着火点以下．

点评：本题考查了燃烧的条件和灭火的措施，依据可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可，否则就实现了灭火．