题目内容

4．分类和类比是化学学习常用的方法
（1）有下列物质：过氧化氢、铜、氖气、氧气．请根据物质的构成对它们进行分类．
分类的标准：是否由一种元素组成；包含的物质是铜、氖气、氧气．
（2）许多的物质的命名与元素的化合价的高低有关，例如氧化亚铁和氧化铁中铁元素的化合价分别为+2价和+3价．CuO和Cu2O中氧元素均为-2价，由以上信息可以推知CuO和Cu2O的名称分别为氧化铜和氧化亚铜．

分析 （1）单质和化合物的区别：是否由一种元素组成；（2）CuO中铜的化合价是+2，属于氧化铜，Cu2O中铜的化合价是+1，属于氧化亚铜．

解答 解：（1）过氧化氢由不同元素组成，属于化合物；铜、氖气、氧气都是由一种元素组成，属于单质，故答案为：是否由一种元素组成；铜、氖气、氧气；
（2）CuO中铜的化合价是+2，属于氧化铜，Cu2O中铜的化合价是+1，属于氧化亚铜．
故答案为：（1）是否由一种元素组成；铜、氖气、氧气；（2）氧化铜；氧化亚铜

点评 解答本题关键是熟悉物质的分类，知道化学式命名的方法．

练习册系列答案
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14．在蜡烛的燃烧实验中，观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠，迅速向烧杯内注入澄清的石灰水，振荡变浑浊，由此可以得出的结论是A
A．蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成      B．蜡烛中含有水
C．蜡烛中含有二氧化碳                D．蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素．
15．如图，在实验台上放置3瓶气体，分别是O2、CO2、H2中的一种．

（1）相对分子质量越小的气体，其密度就越小（空气的平均相对分子质量为29）．据此判断，A瓶中盛放的气体是氢气；
（2）将带火星的木条伸入B瓶中时，发现木条复燃，则B瓶中的气体是氧气；
（3）利用澄清的石灰水也可以将B、C中的气体鉴别出来，相关实验操作是分别向B、C中滴加几滴澄清的石灰水，振荡，观察石灰水是否变浑浊．
12．由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中A、B、C是单质，甲、乙是化合物．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．部分反应物、生成物
及反应条件略去．请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：AH2、CO2、甲H2O；
（2）写出A→B反应的化学方程式3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O．
19．某同学在实验操作考试中配制50g质量分数为2%的氯化钠溶液．
（1）氯化钠的构成微粒是Na+、Cl-（用化学符号表示）．
（2）该同学量取水时俯视读数，会导致所配溶液溶质质量分数＞2%（选填“＜”“＞”或“=”）．
（3）若将15g该溶液稀释为1.5%的溶液，需要加入水的质量为5g．
9．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
选项实验目的实验操作
A除去CO2中的少量CO点燃
B除去FeSO4溶液中少量CuSO4加入过量的铁粉
C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸
D鉴别硬水和软水加入肥皂水
A．AB．BC．CD．D
16．鞍山物产丰富，下列生产过程中，只发生物理变化的是（　　）
A．冶炼钢铁B．雕琢岫玉
C．煅烧菱镁矿（MgCO3）制镁砂（MgO）D．酿南果梨酒
13．兴趣小组对某pH=10的无色废液中成分进行分析检测，下列检测结果合理的是（　　）
选项检测结果
AKCl、KNO3、CuSO4、CaCl2
BKCl、KNO3、BaCl2、Al（OH）3
CKCl、NaOH、ZnSO4、NH4HCO3
DKCl、NaNO3、NaOH、BaCl2
A．AB．BC．CD．D
14．下列物质的每次转化都能够一步实现的是（　　）
A．Na2SO4→NaCl→NaNO3B．S→SO2→Na2SO4
C．CuO→Cu（OH）2→CuCl2D．Fe→Fe2O3→FeSO4

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