题目内容

如图所示关于水电解实验的叙述正确的是( )

A. 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

B. 实验说明水是由氢气和氧气组成的

C. 正极产生的气体能燃烧

D. 若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL

练习册系列答案
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请按照要求写出下列反应的化学方程式

（1）铁和硫酸铜的反应_______________________________

（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊___________________________________

“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。

资料一：

资料二：氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F2)化学性质极其活泼，水都能在氟气中燃烧，且燃烧产物是氧气。结合以上信息，回答下列问题：

（1）氮原子核外有__________个电子层，图1﹣B中x=________。

（2）图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的__________选项，选择此选项的理由是_________________。

（3）作为航天大国，我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作为火箭推进剂，N2H4和H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质，反应的化学方程式为__________________。

对下列实验现象的描述不正确的是（ ）

A. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

B. 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

C. 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

(1)写出如图1所示中指定仪器的名称：①________

(2)利用装置A制氧气，棉花团的作用是________。

(3)利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是:_____________.

(4)装置A中收集方法是______，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和_____的物理性质．采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是______．

(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？(答一条即可)_________

(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷，她应选择装置__作为气体发生装置，如果用如图2所示装置进行收集，则气体应由___端通入．

地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保护水资源，节约用水是每个公民的义务，下列做法中不正确的是（ ）

A．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌

B．工业用水循环利用

C．将生活污水排放在江河中

D．利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶

下列现象描述不正确的是( )

A. 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

B. 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成

C. 蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟

D. 木炭在氧气中燃烧发出白光

洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是

A. 柠檬酸属于氧化物

B. 柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的

C. 柠檬酸中氧元素的质量分数最大

D. 柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7

下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动

B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以发生改变

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