如下图所示的4个实验.得出的结论不正确的是A．白磷燃烧.红磷不燃烧.说明白磷的着火点比红磷的着火点低B．烧杯b中的酚酞试液变红色.说明分子不断运动C．甲试管的铁钉生锈.乙试管的铁钉不生锈.说明只需与水接触铁钉就会生锈D．下层蜡烛先熄灭.说明通常状况下二氧化碳不能燃烧.不支持燃烧.且密度大于空气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如下图所示的4个实验，得出的结论不正确的是

A．白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低

B．烧杯b中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动

C．甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈

D．下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气

练习册系列答案

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青少年正是长身体的时期，饮食既要均衡、适量，又要注意卫生、安全，下列说法正确的是（）

A．日常饮食不要偏食 B．用甲醛浸泡海鲜

C．食盐加碘可防贫血 D．霉变食物洗净后食用

实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。请回答：

（1）主要成分为氧化铁的矿石名称为___________；图中还原氧化铁的化学方程式为：______________________

（2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是______________________。

一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）

A．鸡蛋清7.6~8.0 B．牛奶 6.3~6.6

C．葡萄汁 3.5~4.5 D．苹果汁 2.9~3.3

氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。

（1）从下图氧原子结构示意图中获得的信息，正确的是（填标号）。

a．表示原子核，带8个单位正电荷

b．氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动

c．氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O2－）

（2）构成氧气的微粒是，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释之：。

（3）水是重要的氧化物，电解水实验说明水是由组成。登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为。

（4）自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关反应的化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ，则X＝，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为能。

下列做法不利于身体健康的是

A．用氮气作食品保护气

B．用铁锅做炊具烹调食物

C．用加碘食盐做调味品

D．用甲醛溶液保鲜大白菜

化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）A是实验室制备气体的发生与收集装置．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是，选择收集装置的依据是；

（2）B实验中设计合理的是（填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题是；

（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差．实验时选择量筒规格应为（填“50mL”或“100mL”，称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数 15%（填“小于”、“等于”或“大于”）．

生活中某些物质的pH近似为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是（）

A．泡菜 B．苹果汁 C．西瓜汁 D．鸡蛋清

实验探究：氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH﹣）能使指示剂变色．

实验步骤：（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象．

（2）在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液（pH=7），滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象．

（3）在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，观察现象．

通过上述实验的探究，回答下列问题（下述“现象”是指：无色酚酞溶液是否变红）

实验1看到的现象是，你得出的结论是；

实验2看到的现象是，说明Na+ ；

实验3看到的现象是，你得出的结论是．

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