题目内容

化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据图1回答:在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是    ;
(2)利用图2所示装置制取氧气的化学方程式为    ;
(3)利用图3所示装置(夹持仪器省略)可以制取气体    或   
(填化学式),其反应的化学方程式分别为    、    .
(4)图3中气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率,也无法随时控制反应的发生和停止.若从图4中选取装置    (填字母代号)与图1中仪器a组装成新的气体发生装置,则可控制反应的速率;若从图4中选取装置    (填字母代号)与图1中仪器a组装成新的气体发生装置,则可随时控制反应的发生和停止.
(5)某兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气,可选用图    (填序号)中的气体发生装置.
【答案】分析:(1)掌握导管与橡皮管的连接方法;
(2)正确书写图2所示装置制取氧气的化学方程式;
(3)探究图3所示装置可以制取的气体及其反应的化学方程式;
(4)探究图3中气体发生装置既能控制反应速率,又能随时控制反应的发生和停止的方法;
(5)探究固固加热型反应装置.
解答:解:(1)根据图1回答:在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是:将插入橡皮塞的导管一端先用水润湿;
(2)利用图2所示装置制取氧气,由于没有棉花团,所以不能用高锰酸钾制取,而是氯酸钾,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑);
(3)利用图3所示装置(夹持仪器省略)可以制取气体是:O2、CO2(或H2); 
其反应的化学方程式分别为:2H2O22H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑);
(4)图3中气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率,也无法随时控制反应的发生和停止.若从图4中选取装置 C 与图1中仪器a组装成新的气体发生装置,则可控制反应的速率;若从图4中选取装置 B 与图1中仪器a组装成新的气体发生装置,则可随时控制反应的发生和停止.
(5)用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气,属于固固加热型反应装置可选用图 2中的气体发生装置.
故答案为:(1)将插入橡皮塞的导管一端先用水润湿;
(2)2KClO32KCl+3O2↑);
(3)O2、CO2(或H2);2H2O22H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑);
(4)C,B;
(5)图 2.
点评:考查基本实验操作中注意事项,化学方程式的书写,实验装置的选用等方面的知识,既锻炼了学生化学方程式的书写,又锻炼了学生的实验装置选用的探究能力;此题很有意义.
练习册系列答案
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化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据图1回答:①写出a的名称
试管
试管
;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是
用水湿润
用水湿润
;
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是
试管破裂
试管破裂
;
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
CD
CD
(选填序号);A.用高锰酸钾制氧气; B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳;C.用锌与稀硫酸制氢气;  D.用双氧水与二氧化锰制氧气.
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取
B或C
B或C
(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.
(5)实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
,反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
,黑色粉末在反应中的作用是
催化
催化
.用E装置收集氧气的依据是
氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度
,检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满
.
(6)机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知:①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大;②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体:2NO2+O2═2NO2;③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4X.  根据以上信息完成下列问题:
①物质X的化学式为
H2O
H2O
.  
②若选择合适的装置来制取并收集NO气体,你选择图5中的发生装置是
B
B
,收集装置是
C
C
.
③该小组的同学通过查阅资料还得知:a.NO容易和血红蛋白结合而使人中毒;b.NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散.综合分析①和②的信息,你得到的启示是
任何物质都具有两面性
任何物质都具有两面性

④某化工厂准备生产Cu(NO3)2,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO3)2+H2O.从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是
方案二
方案二
.从经济角度考虑选择此方案的理由是
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
.
(7)某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查.他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳),分别加入100g稀硫酸中进行实验(实验I、Ⅱ、Ⅲ),充分反应后,将得到的实验数据绘制出如图象图6:试回答(计算结果精确到0.1%):
①写出实验中有关的化学方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
.
②实验I中铁参加反应的质量为
2.8g
2.8g
.
③稀硫酸完全参加反应的实验中,反应后溶液中溶质的质量分数是多少.

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