题目内容

14．下列五种物质中含有碘元素，它们按下列顺序排列①NaI  ②I2  ③HIO  ④X  ⑤KIO4根据这种排列规律，X不可能是（　　）
A．I（IO3）3B．AgIC．I2O4D．I2O3

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算各物质中碘元素的化合价，得出化合价的排列规律，进行分析解答即可．

解答 解：根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），已知钠元素、钾元素的化合价都为+1价，氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，则：NaI中碘元素的化合价为-1价；I2属于单质，碘元素的化合价为0；HIO中碘元素的化合价为+1价；KIO4中碘元素的化合价为+7价；则碘元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的，X中碘元素的化合价为在+1到+7之间．
A、I（IO3）3中碘元素的化合价有+3价、+5价两种，符合这种排列规律．
B、AgI中碘元素的化合价为：-1价，不这种排列规律．
C、I2O4中碘元素的化合价为：+4价，符合这种排列规律．
D、I2O3中氮元素的化合价为：+3价，符合这种排列规律．
故选B．

点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．

练习册系列答案
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4．下列“家庭小实验”不能达到预期目的是C
A．用肥皂水区分软水和硬水
B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
D．用厨房清洁剂除铁锈．
5．根据如图物质A、B的溶解度曲线回答：
（1）物质A在20℃时的溶解度为30g，B在40℃时的溶解度为30g．30℃时100g水中分别加入30g物质A、B，充分溶解后，得到的A溶液是不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）；得到的B溶液是饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
（2）从图溶解度曲线图中，可以获得很多信息，试写出两点：
①10℃时AB的溶解度相等；②AB的溶解度均随温度的升高而增大（合理均可）．
2．在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”
猜想：碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO．
查阅资料：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色．
方案设计：通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验．根据小雨的设想，请你完成填空：
（1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有 CO2；
（2）若试纸变色，石灰水不变浑浊，则只有 CO；
（3）若试纸变蓝，石灰水变浑浊，则既有CO2，又有CO．
实验验证：经过思考之后，小雨设计了如图实验装置：
实验步骤：
（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；
（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
结论：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
反思与评价：
（1）实验开始通一会儿N2的目的是排出装置内的空气，防止碳与氧气反应干扰碳与氧化铜反应实验产物的检验；
（2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：没有一氧化碳尾气处理（吸收）装置．
9．根据实验填写表中内容：
指示剂在不同溶液中的颜色变化
酒精水食醋盐酸石灰水氢氧
化钠
石蕊颜色无变化
紫圈心菜条颜色无变化
发现的规律
19．分子和原子的区别是（　　）
A．分子在化学反应中分成原子，但在化学反应中原子不可再分
B．分子一定比原子大
C．分子能构成物质，而原子只能构成分子
6．酒精中含有碳、氢、氧三种元素，化学式是C2H5OH，学名是乙醇，它在空气中燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
3．C、O、Ca是初中化学常见的三种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：
（1）石墨C；               
（2）能支持燃烧的气体O2；
（3）能燃烧的气体CO；       
（4）不支持燃烧的气体CO2．
4．写出能实现下列反应的符号表达式：
（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
（3）一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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