题目内容
对一种白色粉末进行实验得下图所示结果：
这白色粉末是
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实验探究让化学更具魅力，请帮助完成下列实验探究实验探究让化学更具魅力，请帮助完成下列实验探究
（1）同学们在做完“二氧化碳的实验室制取”后，对废液进行了如下处理：过滤，取滤液于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量．
记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关的变化关系如图
所示．图中纵坐标(y)表示_______________，AB段
发生反应的化学方程式是___________________
_____，
反应进行到A点时，溶液中的溶质是______________，
C点时溶液的 pH___ _(填“＞”“＜”“＝”)7.
（2）如图所示，一同学挤压胶头滴管中的液体，
使之与瓶中固体接触，小气球鼓了起来。
请写出符合这一现象的化学方程式：
①置换反应_______________________；
②化合反应_________________________。
（3）实验室中，同学们发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究：
①对白色粉末成分的猜想和成因分析:
| 白色粉末的成分 | 形 |
| 可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应： 化学方程式为： |
| 可能是 | 随着气温的升高，溶质的溶解度会 （填变大或变小）或溶剂蒸发，石灰水中的溶质析出 |
经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是以上两种物质的混合物.
②设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中只有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表，认为甲同学的结论不严密，理由是： 。
为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
| 实 验 步 骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
| 取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液 | 溶液变红 |
|
| 往上述试管内残留的固体中加入 |
| 白色粉末中含有CaCO3 |
③交流与反思
通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是 。A.密封保存 B.使用前，临时配制 （填序号）
“即食即热”型快餐适合外出旅行使用．小新和小意对它的原理产生浓厚的兴趣，于是进行了如下探究：
【初步探究】小新和小意发现：快餐内层用铝箔包裹，外层是分开包装的两包化学物质．使用时拉动拉线，使这两种物质接触，便可对食物进行加热．打开来看：一包是无色液体，一包是白色粉末．小意作出如下猜想：
猜想①：这两包物质分别是生石灰和水 猜想②：这两包物质分别是熟石灰和水
【查阅资料】常温下，可用铝罐车运输浓硫酸．
【实 验】根据下图进行实验，观察发生的现象，完成下表．
| 化学物质 | 生石灰和水 | 熟石灰和水 |
| 现象 | 温度计内液柱___________________ | 温度计内液柱升幅小 |
| 解释 | (2)_____________________ |
小新建议把这两包物质换成浓硫酸和水．他的建议合理吗?_______________(填“合
理”或“不合理”)．原因是_________________________________________．