题目内容
（2008?从化市一模）下列生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是（ ）
【答案】分析：根据物理变化与化学变化的定义及区别进行分析解答，化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化．二者的本质区别是有无新物质产生．
解答：解：A、冰雪融化只是冰融化成水，冰和水是同一种物质的不同状态，没有产生新物质，是物理变化；
B、冰箱中放入木炭后，异味消失是利用木炭疏松多孔的结构能吸附色素和异味，没有产生新物质，是物理变化；
C、食物腐烂是因为食物与空气中的氧气发生氧化反应产生了新的物质而变质，是化学变化；
D、榨取果汁只是将水果中的汁液从水果中榨取出来，没有产生新物质，是物理变化．
故选C．
点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
解答：解：A、冰雪融化只是冰融化成水，冰和水是同一种物质的不同状态，没有产生新物质，是物理变化；
B、冰箱中放入木炭后，异味消失是利用木炭疏松多孔的结构能吸附色素和异味，没有产生新物质，是物理变化；
C、食物腐烂是因为食物与空气中的氧气发生氧化反应产生了新的物质而变质，是化学变化；
D、榨取果汁只是将水果中的汁液从水果中榨取出来，没有产生新物质，是物理变化．
故选C．
点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
练习册系列答案
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（2008?从化市一模）实验室有两瓶失落标签的白色粉末，分别是碳酸钠和氢氧化钙．请你用物理方法和化学方法分别设计一个实验方案进行鉴别，并完成实验报告．
| 方法 | 实验步骤 | 实验现象与结论 |
| 方法一： 物理方法 | ______ | ______ |
| 方法二： 化学方法 | ______ | ______ |
（2008?从化市一模）某课外活动小组研究CO2的性质，进行了下列的实验：
实验一：制取CO2气体：
（1）实验室制取和收集CO2应选用下列装置中的______ （填序号）；
（2）活动小组经查阅资料，知道CaCO3
CaO+CO2↑，同学们研究得出实验室为什么不用A装置加热碳酸钙制取二氧化碳？其原因是______．
实验二：探究CO2气体的性质，活动小组进行了如下的实验：
同学们对上述实验现象提出猜想，产生该现象的主要原因可能是：①因为CO2气体溶于水（溶液中的溶剂），②因为CO2气体与水发生反应，③因为CO2气体与NaOH发生反应．
（3）你认为上述猜想正确的是______ （填序号）；并请你设计一个实验，进一步证明你的猜想是正确的，并完成下列实验报告：
实验一：制取CO2气体：
（1）实验室制取和收集CO2应选用下列装置中的______ （填序号）；
（2）活动小组经查阅资料，知道CaCO3
CaO+CO2↑，同学们研究得出实验室为什么不用A装置加热碳酸钙制取二氧化碳？其原因是______．实验二：探究CO2气体的性质，活动小组进行了如下的实验：
| 实验步骤 | 实验现象 |
| 用一个质地较软的塑料瓶收集满CO2，然后向塑料瓶中加入约5mL的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡． | 塑料瓶变瘪，并很快收缩成一团． |
（3）你认为上述猜想正确的是______ （填序号）；并请你设计一个实验，进一步证明你的猜想是正确的，并完成下列实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象与结论 |
