根据你的生活经验和化学知识.判断下列说法正确的是( )A．为推动工业发展.可将生产中产生的废水和废渣直接排放B．稀释浓硫酸时可直接将水倒入浓硫酸中C．用洗洁精洗涤餐具上的油污是因为它具有乳化作用D．夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子体积增大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．根据你的生活经验和化学知识，判断下列说法正确的是（　　）

	A．	为推动工业发展，可将生产中产生的废水和废渣直接排放
	B．	稀释浓硫酸时可直接将水倒入浓硫酸中
	C．	用洗洁精洗涤餐具上的油污是因为它具有乳化作用
	D．	夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子体积增大

分析 A、根据环境保护的意识分析；
B、根据稀释浓硫酸的方法分析；
C、根据洗洁精洗涤油污的原理分析；
D、根据分子的性质分析．

解答解：A、将生产中产生的废水和废渣直接排放，会造成环境的污染，故说法错误；
B、稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸慢慢的倒入水中，并不断的搅拌，故说法错误；
C、洗洁精洗涤油污是利用乳化作用，故说法正确；
D、夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子间隔变大，而分子本身的大小、体积等没有发生变化，故说法错误；
故选：C．

点评本题主要考查了与生活密切相关的一些物质的性质及应用，比较简单，属于基础知识的考查，依据相关的知识分析即可．

练习册系列答案

1加1轻巧夺冠小专家课时练练通系列答案

（1）加热孔雀石样品使之分解，应选用下列B（填装置的序号）装置，其理由是反应物是固体，需要加热．
（2）检验生成的气体中是否含有CO₂需要用到的化学试剂名称是澄清石灰水；观察到澄清石灰水变浑浊时，证明实验中有CO₂产生．
（3）选用课本“木炭还原氧化铜”装置进行实验时，得到红色固体，一般认为是金属铜．但资料也表明，C也能将CuO还原为红色固体Cu₂O（氧化亚铜）；在酸性条件下：Cu₂O+H₂SO₄═Cu+CuSO₄+H₂O．试与兴趣小组同学合作完成进一步确认红色固体成分的实验报告．

步骤和方法	现象	分析
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分搅拌，静置．	若无变化现象．	证明红色固体是铜．
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分搅拌，静置．	若溶液变蓝色．	证明红色固体肯定含有氧化亚铜．
取上述反应后的溶液过滤，洗涤、干燥和称量，得固体质量为6.8g．	╱	确认红色固体是铜和氧化亚铜．

12．某纯净物不含氧元素，它不可能是（　　）

9．燃烧是我们熟悉的现象．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：

（1）如图一进行实验，观察实验现象．红磷不能燃烧是因为温度没有达到着火点，水中白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触．
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是产生P₂O₅不污染环境．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并抹干外壁后才能对试管加热．
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是氧气．
（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”．比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na₂O₂），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O₂和另一种物质，其反应的化学方程式为2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑，该反应是放热（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是温度降到着火点以下．

16．关于水的认识中错误的是（　　）

	A．	可用肥皂水区分硬水和软水
	B．	生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
	C．	使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
	D．	地球上各种形态的水总储量达1.39×10¹⁸m³，不存在水资源危机

13．

小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液pH为2，取适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液，并测得溶液pH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如图所示．
请回答下列问题：
（1）A点处溶液中的两种溶质是CaCl₂和HCl（写化学式）；
（2）AB段可观察到的实验现象是有气泡产生；
（3）BC段发生反应的化学方程式是Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl；
（4）CD段pH上升的原因是加入Na₂CO₃溶液增多PH升高．

5．下列各组混合物，可用溶解、过滤、蒸发等操作加以分离的是（　　）

	A．	汽油和植物油的混合物		B．	铜粉和氧化铜的混合物
	C．	食盐和纯碱		D．	烧碱和碳酸钙的混合物

6．下列对物质在氧气中燃烧现象的有关描述中，不正确的是（　　）

	A．	木炭--发出白光		B．	硫--发出蓝紫色的火焰
	C．	磷--产生大量的白烟		D．	铁--生成白色的固体

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