题目内容
下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是
A．分子是由原子构成
B．分子间存在一定的空隙
C．该反应属于分解反应
D．反应后的生成物是化合物（○表示一种原子，●表示另一种原子）
C
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
水在实验中有重要作用．下面实验中水的作用解释错误的是
| A | B | C | D | |
| 实 验 内 容 |
仪器连接 |
空气中氧气含量的测定装置 |
检查气密性 |
准备过滤器 |
| 水 的 作 用 | 连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用。 | 瓶中的水只起缓冲集气瓶内气压的骤然升高作用 | 形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气。 | 用洗瓶挤少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁。 |
小蔡利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，朱老师帮小蔡加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。
（1）过氧化氢加热分解的符号表达式是_____________________________。
（2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是________________ 。
 |
（3）小蔡结合所学知识对上述实验进行了更加深入的思考，并继续进行了如下实验探究。 【提出问题】能使带火星小木条复燃的一定是纯氧吗？
【设计并进行实验】小蔡设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验．请你帮他将下表实验现象填写完全。
| 实验编号 | 空气体积分数% | 排水体积分数% | 带火星的木条复燃情况 |
| 1 | 85 | 15 | 火星稍变亮，不复燃 |
| 2 | 80 | 20 | 火星明亮，时燃时不燃 |
| 3 | 75 | 25 | 复燃 |
| 4 | 70 | 30 | ___________ |
| 5 | 50 | 50 | 复燃 |
【实验结论】
通过以上实验，可以得出的结论是_______________________。小蔡还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是____________。
【继续探究】
小蔡对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，做了一组实验，实验数据记录如下表：
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 10%的H2O2溶液的用量（mL） | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| MnO2粉末的用量（g） | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
| 收集等体积O2所用时间（s） | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
根据实验数据分析，小蔡探究的问题是 _____________________________ ，通过该实验可以得到的结论是 （写一条即可）__
____________________。