实验是学习化学的一条重要途径.下列化学实验操作正确的是A. A B. B C. C D. D A [解析]A.向试管中加入粉末状固体时.用长柄药匙或纸槽伸到试管底部.然后将试管直立.正确,B.倾倒液体时瓶塞要倒放在桌面上.标签要对着手心.错误,C.给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3.错误,D.用量筒量取液体读数时.视线要与凹液面的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、向试管中加入粉末状固体时，用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，然后将试管直立，正确；B、倾倒液体时瓶塞要倒放在桌面上，标签要对着手心，错误；C、给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3，错误；D、用量筒量取液体读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，错误。故选A。

练习册系列答案

相关题目

下列化学用语书写正确的是

A. 氧化铝:Al2O3 B. 硅元素:SI

C. 碳酸根离子:CO3 D. 三个氧原子: O3

A 【解析】A、氧化铝的化学式：Al2O3，正确；B、硅的元素符号为：Si，错误；C、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单位的负电荷，表示为CO32-，错误；D、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以3个氧...

同学们用块状大理石和2%的稀盐酸反应制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。

【提出问题】不再产生气泡的原因是什么？

【猜想假设】猜想一：盐酸已经完全反应猜想二：剩余固体中无碳酸钙

【实验探究一】反应后溶液中是否有盐酸。

(1)小亮取上述反应后的清液，测得溶液pH＝2，说明溶液显_____性，由此得出猜想一不成立的结论。

(2)小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验。

①取洁净的烧杯，另配制________溶液，测得溶液pH＝7。

②取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为______色。但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验。

③另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH＝5.

由以上实验可知，该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立.

【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙。

小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。产生气泡的化学方程式是___________________。由以上实验可知，猜想二不成立。

【得出结论】根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是_________________。

酸氯化钙或CaCl2 红 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O 反应物的浓度大小【解析】【实验探究一】通过实验分析可知：小亮取上述反应后的清液,测得溶液pH=2，说明溶液显酸性，由此得出猜想一不成立的结论；小慧的实验：①取洁净的烧杯，另配制氯化钙溶液，测得溶液pH=7；取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为红色；【实验探究二】碳酸钙和盐酸反应生...

实验室有一瓶保管不当的试剂(如图)，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。某化学小组很感兴趣，决定对其成分进行探究：

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_____________。

A．酸 B．碱 C．盐

【查阅资料】

Ⅰ．常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ．测定室温(20℃)时，四种物质的溶解度的数据如下：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度/g	36	109	21.5	9.6

【得出结论】这瓶试剂不可能是__________。

【设计实验】

为了检验该试剂中溶质的成分，进行了如下实验：

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中，滴加

氢氧化钙溶液

_____________

试剂中溶质为Na2CO3。

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