在密闭容器中有甲.乙.丙.丁四种物质.在一定条件下反应.测得反应前后各物质的质量分数如右图所示.下列说法正确的是 A．丙可能是单质 B．甲.乙的质量之和一定等于生成丙的质量 C．丁一定是该反应的催化剂 D．若消耗3 g的乙.则生成17 g的丙题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。下列说法正确的是

A．丙可能是单质

B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

C．丁一定是该反应的催化剂

D．若消耗3 g的乙，则生成17 g的丙

练习册系列答案

相关题目

水是生命之源，我们应该节约水、爱护水资源。

（1）水是由组成的，

（2）日常生活中可以用区分软水和硬水。

在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是( )

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），应选用收集装置（填字母序号），反应的符号表达式为．若用装置D收集氧气，验满的方法是．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是，反应的符号表达式为．

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置．

“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A．教科书循环使用

B．多使用电子邮箱、微信、QQ等即时通讯工具

C．提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式

D．夏天为了节能，把室内空调温度调低一度

化学是一门以实验为基础的科学，下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：

（1）做实验A时，点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中适宜时刻是

▲ ；铁丝燃烧过程中，能量由 ▲ 能转化为光能和热能。

（2）B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠，然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体中一定含有 ▲ （填元素名称）。

临近中考，小敏妈妈为她拟定的食谱为：米饭，红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶．从营养均衡的角度，应该增加的食物是（　　）

　 A．花生米 B．凉拌黄瓜 C．炖排骨 D．炒鸡蛋

某学习小组在完成教材“实验探究9﹣3比较不同金属与酸反应的剧烈程度”时发现，铝片与稀盐酸反应比与稀硫酸反应明显剧烈得多．

（1）铝与盐酸反应的化学方程式为　　　　　　．

（2）【提出问题】是否因为酸的组成不同或反应条件不同，从而导致反应剧烈程度明显不同呢？

【查阅资料】

①参加反应的物质的性质越活泼，反应越剧烈．

②温度越高，反应物浓度越大，反应物间接触面积越大，反应越剧烈．

③稀盐酸由H⁺、Cl^﹣和H₂O组成，稀硫酸由H⁺、SO₄²^﹣和H₂O组成．

【实验探究】在常温下，取两片质量、形状相同的铝片（均去掉氧化膜），分别加入到盛有体积相同、pH相同的稀硫酸和稀盐酸的两支大小相同的试管中，铝片在稀盐酸中反应比在稀硫酸中反应明显剧烈．

【猜想与假设】出现上述现象的可能原因是：

假设①SO₄²^﹣对铝与酸的反应有抑制作用．

假设②　　　　　　．

【实验验证】设计实验对上述假设进行验证：

①向上述稀盐酸中加入少量　　　　　　等可溶性硫酸盐，如果反应变缓，则假设①成立．

②向上述稀硫酸中加入少量氯化钠等可溶性氧化物，如果反应更剧烈，则假设②成立．

【分析与应用】

（1）稀盐酸、稀硫酸能与铝反应的原因是它们的溶液中都含有　　　　　　；反应剧烈程度明显不同，是因为含有的阴离子不同．

（2）如果上述假设都成立，要使上述稀硫酸与铝反应的剧烈程度加大，可以采取的措施有：

①加入可溶性氯化物，②　　　　　　，③　　　　　　，④将铝片改换成铝丝．

如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法正确的是( )

A．化学反应前后原子个数没有改变

B．分子是化学变化中的最小微粒

C．反应前后各元素的化合价没有改变

D．该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变

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