题目内容
对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验(如图)。
(1)根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质__ __(写化学式，下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的__ _也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式__。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？__ __。
(2)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有__ _。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？
答案 O2 CO__CO＋CuO
Cu＋CO2_ 抽成真空(或充入氮气等保护气体)
氧气(或空气、氮气、一氧化碳)_
将澄清石灰水换成较浓的氢氧化钠溶液(或将试管换成大烧杯、广口瓶、增加澄清石灰水的量)__
期末1卷素质教育评估卷系列答案
干燥管相连。仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：
(1)操作③用玻璃棒搅拌的目的是______________。
(2)请完成下表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体)：
| 假设和现象 | 判断和化学方程式 |
| 若现象I为无氨味 | 则样品中不含____________(填名称) |
| 由操作②现象判断 | 该样品一定含有__________离子 |
| 若现象Ⅲ为白色沉淀，现象Ⅳ为无沉淀 | 则样品中含有______________(写名称)，该反应的化学方程式为：________________________ |
| 若现象Ⅲ为“无沉淀”，现象Ⅳ为白色沉淀 | 则样品中含有______________(写化学式)，该反应的化学方程式为：______________________ |
(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥可能是____________(写化学式)；若操作②现象为无气味，现象Ⅲ、Ⅳ无现象，则该氮肥可能是____________________(只写一种)。
的小，在一定条件下可相互转化；
转化为乙、丙转化成乙的化学方程式。