题目内容
初中毕业复习时，小珊对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）A | 现象与变化 | B | 性质与用途 |
| ①铁锅生锈---化学变化 ②干冰升华---化学变化 ③铜变成铜绿--化学变化 | ①N2性质稳定---填充食品袋防腐 ②CO2不燃烧，也不支持燃烧-用于灭火 ③石墨疏松多孔---可作吸附剂 | ||
C | 物质与结构 | D | “低碳”与环保 |
| ①甲烷---由分子构成 ②铝由原子构成 ③食盐---由离子构成 | ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性餐具 |
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】分析：A、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；
B、物质的性质决定物质的用途；
C、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子；
D、倡导低碳生活有利于保护环境．
解答：解：A、铁锅生锈的过程中能生成新物质铁锈，属于化学变化；干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；铜生锈的过程中能生成铜锈，属于化学变化．错误；
B、氮气的化学性质不活泼，可以用作食品防腐剂；二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，可以用来灭火；石墨疏松多孔，可以用作吸附剂．正确；
C、甲烷是由分子构成的物质；铝是由原子构成的物质；食盐是由离子构成的物质．正确；
D、改造或淘汰高能耗、高污染产业、研制和开发新能源替代传统能源、减少使用一次性餐具等措施有利于环境保护．正确．
故选A．
点评：本题主要考查物质的变化、构成、性质和用途及其环境保护等方面的知识，要树立保护环境人人有责的理念．
B、物质的性质决定物质的用途；
C、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子；
D、倡导低碳生活有利于保护环境．
解答：解：A、铁锅生锈的过程中能生成新物质铁锈，属于化学变化；干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；铜生锈的过程中能生成铜锈，属于化学变化．错误；
B、氮气的化学性质不活泼，可以用作食品防腐剂；二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，可以用来灭火；石墨疏松多孔，可以用作吸附剂．正确；
C、甲烷是由分子构成的物质；铝是由原子构成的物质；食盐是由离子构成的物质．正确；
D、改造或淘汰高能耗、高污染产业、研制和开发新能源替代传统能源、减少使用一次性餐具等措施有利于环境保护．正确．
故选A．
点评：本题主要考查物质的变化、构成、性质和用途及其环境保护等方面的知识，要树立保护环境人人有责的理念．
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初中毕业复习时，小珊对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
A | 现象与变化 | B | 性质与用途 |
| ①铁锅生锈---化学变化 ②干冰升华---化学变化 ③铜变成铜绿--化学变化 | ①N2性质稳定---填充食品袋防腐 ②CO2不燃烧，也不支持燃烧-用于灭火 ③石墨疏松多孔---可作吸附剂 | ||
C | 物质与结构 | D | “低碳”与环保 |
| ①甲烷---由分子构成 ②铝由原子构成 ③食盐---由离子构成 | ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性餐具 |
A．A
B．B
C．C
D．D