Question

下列兴趣小组设计的4个实验中，方案一、方案二都正确的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验目的	证明醋酸溶液呈酸性	鉴别硬水和软水	除去CaCO3中的CaO	鉴别食盐水和双氧水
方案一	加几滴酚酞试液	加肥皂水	加水	蒸发
方案二	用pH试纸检验溶液的pH	观察颜色	加稀盐酸	加MnO2

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考点：化学实验方案设计与评价,实验室制取氧气的反应原理,硬水与软水,生石灰的性质与用途,溶液的酸碱性测定

专题：简单实验方案的设计与评价

分析：A、依据酸性溶液遇酚酞以及pH的情况分析解答；
B、根据软硬水的性质特点分析解答；
C、依据碳酸钙和氧化钙的性质分析解答；
D、依据两者蒸发和加入二氧化锰后的不同现象分析解答；

解答：解：A、醋酸呈酸性，滴加酚酞后不会变色，但不会变色并不能证明溶液呈酸性，也可能是中性的溶液，故方案一不合适，用pH试纸测量溶液的酸碱度时，只要pH小于7即可证明醋酸的溶液呈酸性；
B、软水和硬水遇肥皂水后现象不同，软水泡沫多，硬水泡沫少，故方案一可行，由于硬水和软水都是无色的，所以观看颜色不能区分两者，故方案二不合理；
C、除去CaCO₃中的CaO加水时碳酸钙不溶解，而氧化钙与水反应生成微溶物氧化钙，所以加入较多的水可以除掉氧化钙，碳酸钙和氧化钙加盐酸均能够反应，所以加盐酸不能去除氧化钙得到碳酸钙，故该方法不能达到实验目的；
D、食盐水和双氧水蒸发时氯化钠会有晶体析出，而双氧水没有，所以蒸发可以区分两者，两者加二氧化锰双氧水会有气体氧气放出，食盐水没有气体放出，故加二氧化锰可以区分两者，故两个方案均能达到目的；
故选：D．

点评：本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学的难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．