题目内容

下图为自然界中碳循环示意图。

(1)海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的化学方程式_______；
(2)请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示）：__________；
(3)请根据上图谈谈二氧化碳对生活和环境的影响（各写出一条即可）利：_______；弊：________。

(1)CO₂+H₂O==H₂CO₃(2)CO₂+Ca(OH)₂==CaCO₃↓+H₂O
(3)利：光合作用（或化工产品的原料）；弊：温室效应（或改变空气组成）

练习册系列答案

根据上图，运用你学过的有关知识，回答下列问题．
（1）试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
①

②

（2）请你设计一个实验，模拟（1）中消耗氧气的一种变化．将实验方案写在下面：将一小白鼠放在一密闭的钟罩内，待一段时间，小白鼠会因缺氧而死亡
（3）在实验中，为了获得少量氧气，可以根据物质的性质，选择含有

元素的物质，通过控制反应条件来实现．请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化

．
（4）另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法：用过氧化氢的水溶液做反应物，反应条件是常温和二氧化锰做催化剂，反应的化学方程式为

．若根据该反应制取氧气，则发生装置跟制取

气体的发生装置相同，需要的仪器有

．与实验室用氯酸钾制取氧气比较，该反应的优点是

．现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气．实验中，发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，装置中产生氧气的速度太快，你认为可能的原因有

．
（5）从图中可以看出，碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程．事实上，地球上的碳只有0.9%参与循环，99.1%都固定在岩石圈中，然而，人类对能源和资源的过度开发利用，已经影响到自然界中碳、氧循环．
①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指

的循环．
A．碳和氧的单质B．氧气和二氧化碳C．碳元素和氧元素
②根据自然界中碳、氧循环示意图，试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式．
产生二氧化碳的反应

消耗二氧化碳的反应

．
③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势，维护好自然界中碳、氧循环，请你提出两点措施

；

．

（6分）化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。
右图为某抗酸药的实物图，回答下列问题。

（1）图中标示的物质中，属于金属的是，淀粉属于六大营养素中的。
（2）下图为自然界中的碳循环示意图。

海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳能够与水反应，请写出该反应的化学方程式：________________________________。
（3）请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示）_______________。
（4）请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响（各写出一条即可）
有利：____________________________。不利：_____________________________________。