题目内容
8.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是( )| A. | 甲的溶解度比乙的大 | |
| B. | t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
| C. | 将t2℃时甲的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取升温的方法 | |
| D. | 分别将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量一定大 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、在一定温度下比较不同的物质的溶解度,不提温度不能直接比较,错误;
B、t1℃时,甲和乙的溶解度相等,故饱和溶液中溶质的质量分数一定相等,正确;
C、甲的溶解度随温度的升高而增大,故将t2℃时甲的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取降温的方法,错误;
D、将等质量的甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量一定大,不知道溶液的质量,故不能直接得出析出晶体质量的大小,错误;
故选B.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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6.分类法是学习化学的重要思想方法.现有下列三组物质:
A、空气、熟石灰、冰水、蔗糖
B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3•H2O
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白:
(2)请仿照检验CO2的反应原理,写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
A、空气、熟石灰、冰水、蔗糖
B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3•H2O
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白:
| 组别 | A组 | B组 | C组 |
| 分类标准 | 纯净物 | 碱 | ①盐 |
| 不属于上述分类标准的物质 | 空气 | ②C2H5OH | SO2 |
3.下列物质可用作氮肥的是( )
| A. | NH4Cl | B. | K2CO3 | C. | Ca3(PO4)2 | D. | NaCl |
20.为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验,下列说法不正确的是( )

| A. | 实验①中的固体溶解,形成紫红色溶液;实验②中的固体几乎不溶解 | |
| B. | 设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况 | |
| C. | 对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好 | |
| D. | 实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是相同的,同一种物质在不同溶剂中溶解性也是相同的 |
17.用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(氢气和一氧化碳化学性质相似,有还原性,杂质不与氢气反应),同学们设计了如图所示实验装置,准确称取20克干燥样品进行实验.
(1)在实验中,乙装置的作用是检验氢气中的水蒸气是否除尽.
(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:
小明同学想根据装置丁求出氧化铜样品的纯度,请同学们帮助他(写出计算过程).
(3)请分析,选择装置丙的数据比装置丁的数据进行计算求氧化铜的纯度的更合理的原因是装置丁中增加的质量包括反应生成的水的质量和浓硫酸吸收的空气中的水蒸气的质量.
(4)假设丙装置反应前质量为m,充分反应后质量为n,装置丁的质量反应前为a,反应后为b,请用m、n、a、b的代数式表示水中氢氧元素质量比$\frac{b-a-m+n}{m-n}$.(不考虑其它影响因素)
(1)在实验中,乙装置的作用是检验氢气中的水蒸气是否除尽.
(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:
| 装置丙 | 装置丁 | |
| 反应前 | 48.8克 | 161.2克 |
| 反应后 | 45.6克 | 164.98克 |
(3)请分析,选择装置丙的数据比装置丁的数据进行计算求氧化铜的纯度的更合理的原因是装置丁中增加的质量包括反应生成的水的质量和浓硫酸吸收的空气中的水蒸气的质量.
(4)假设丙装置反应前质量为m,充分反应后质量为n,装置丁的质量反应前为a,反应后为b,请用m、n、a、b的代数式表示水中氢氧元素质量比$\frac{b-a-m+n}{m-n}$.(不考虑其它影响因素)
18.在配制10%氯化钠溶液过程中,导致溶液中溶质质量分数偏小的可能原因是:①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③用量筒量取水时仰视读数;④装瓶时有洒落,其中正确的是( )
| A. | ①②③④ | B. | 只有①②④ | C. | 只有①② | D. | 只有②③ |